На церемонии открытия конференции с приветственным словом к ее участникам обратилась декан факультета физики Надежда Ивановна Анисимова, которая рассказала о направлениях подготовки студентов на факультете физики и об условиях приема на общие образовательные программы. На первом заседании было заслушано 9 докладов учащихся четырех образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Участники конференции с интересом обсудили все представленные работы, уровень которых оценивался авторитетным жюри, организованным факультетом.

Еще два заседания конференции пройдут 18 и 20 марта.

Вебинар состоялся 7 марта. Открыла вебинар руководитель аппарата ФУМО ВО «Образование и педагогические науки», начальник управления организационно-методического обеспечения сотрудничества в педагогическом образовании Ирина Эдуардовна Кондракова. В своем выступлении Ирина Эдуардовна еще раз отметила ряд важных моментов, связанных с проектированием как примерных, так и основных программ высшего педагогического образования.

О практике разработки примерных основных образовательных программ УГНС 44.00.00 Образование и педагогические науки рассказала начальник учебно-методического управления Наталья Олеговна Верещагина. В своем выступлении Наталья Олеговна остановилась на изменениях во ФГОС ВО 44.03.01 (уровень бакалавриат) и 44.04.01 (уровень магистратура), структуре обязательной части ПООП (ФГОС 3++) по направлению подготовки 44.03.01 и 44.04.01 Педагогическое образование (уровень бакалавриат и уровень магистратура), преемственности между ПООП по направлению 44.00.01 Педагогическое образование уровня бакалавриата и магистратуры.

Директор института педагогики Светлана Анатольевна Писарева выступила с докладом «Формирование структуры ОПОП на основе ПООП». В ходе выступления Светлана Анатольевна ответила на ряд вопросов, которые поступили до проведения вебинара, а также обратила внимание участников на некоторые документы, связанные с порядком разработки примерных основных образовательных программ.

В завершение вебинара заместитель директора института педагогики Елена Николаевна Глубокова рассказала о подходах к проектированию результатов освоения ОПОП УГНС 44.00.00. Образование и педагогические науки.

С видеозаписью вебинара можно познакомиться по ссылке.

Презентация «Практика разработки примерных образовательных программ».

Презентация «Формирование структуры ОПОП на основе ПООП».

Презентация «Подходы к проектированию результатов освоения ОПОП».

Информация управления организационно-методического обеспечения сотрудничества
в педагогическом образовании РГПУ им. А. И. Герцена

Самый интересный и увлекательный этап научно-образовательного проекта «Современные достижения науки и техники» — самостоятельная учебно-исследовательская работа школьников, стартовал 11 февраля 2019 года. За два дня в исследовательской работе приняли участие учащиеся 7-ми учебных заведений Санкт-Петербурга:

• ГБОУ СОШ № 375, руководитель Галкин Евгений Юрьевич, учитель химии;
• ГБОУ гимназия № 74, руководитель Байлюк Елена Евгеньевна, учитель физики и астрономии;
• ФГКОУ «Санкт-Петербургский кадетский военный корпус» Министерства обороны РФ, руководители Рохина Юлия Витальевна, преподаватель биологии и Шеховцова Вера Николаевна, преподаватель химии;
• ГБОУ школа № 197, руководитель Гордон Валерия Вигдоровна, учитель физики;
• ГБОУ школа № 60, руководитель Лосева Оксана Петровна, учитель физики;
• ГБОУ СОШ № 416 «Школа развития личности имени Веры Васильевны Павловой», руководитель Северина Татьяна Ивановна, учитель физики;
• ГБОУ гимназия № 105, руководитель Маркелова Татьяна Игоревна, учитель физики и астрономии.

В рамках занятий, прошедших 11 и 12 февраля у ребят была возможность не только познакомиться с современным научным оборудованием, но и провести самостоятельные исследования различных материалов на атомно-силовом, электронном и оптическом микроскопах. В этой работе им помогали инженеры кафедры физической электроники Вячеслав Доронин и Дмитрий Долгинцев, а также инженер-исследователь НИИ физики Наталья Сергеевна Каблукова.

Помимо исследований для ребят были организованы обучающие занятия в лаборатории общей астрономии. Знакомиться с астрономическими инструментами ребятам помогал директор учебной обсерватории факультета физики Дмитрий Сергеевич Родионов.

Все фотографии с мероприятий проекта

Александр Владимирович Колобов — доктор физико-математических наук, профессор, заведующий кафедрой физической электроники РГПУ им. А.И. Герцена.

Александр Владимирович рассказал о применении аморфных полупроводников, их структуре и основных свойствах, подчеркнув, что без них современное общество не могло бы существовать. «Мы встречаемся с ними повсюду: они используются в персональных компьютерах, принтерах, телевизорах, медицинском оборудовании, смартфонах, — отметил лектор. Аморфные полупроводники — это вещества, обладающие в твердом аморфном состоянии свойствами полупроводников. Уникальным свойством аморфных полупроводников является возможность быстропротекающих обратимых фазовых переходов «аморфное – кристаллическое», что позволяет использовать их как энергонезависимую оптическую ячейку памяти, т. е. устройство способное находиться в одном из двух устойчивых состояний и сохранять один бит информации.

В своей лекции Александр Владимирович подробно рассказал о истории изучения аморфных полупроводников их физических свойствах и перспективах их использования, а также назвал имена ученых, посвятивших свои исследования этой теме.

Слушателями лекции стали студенты, магистранты, аспиранты и преподаватели РГПУ им. А.И. Герцена.

Событие состоялось в рамках цикла «Герценовские академические чтения».

Фото: Смирнова Лидия

9 февраля РГПУ им. А.И. Герцена стал одной из площадок проведения глобальной просветительской акции «Открытая лабораторная», приуроченной ко Дню Российской науки.

«Лаборантам» предстояло в течение 30 минут ответить на ряд вопросов, разделенных на тематические блоки: разоблачение псевдонаучных фактов; вопросы от журнала «Нож», направленные на подключение как научных знаний, так и здравого смысла; «Что хотел сказать автор?» от команды «Тотального диктанта» и «Карта мира» для проверки знаний по географии. Еще одной частью «Открытой лабораторной» стал блок вопросов по химии, приуроченный к провозглашенному ООН Международному году Периодической таблицы химических элементов Д.И. Менделеева.

В роли компетентного «завлаба» выступил доцент кафедры методики обучения физике РГПУ им. А.И. Герцена Артемий Николаевич Крушельницкий. От имени руководства Герценовского университета и Министерства науки и высшего образования Российской Федерации он обратился с приветствием к участникам акции и подчеркнул, что «Открытая лабораторная» ― это международный проект, в этом году охвативший весь земной шар.

После совместного разбора правильных ответов «лаборанты» смогли послушать научно-популярную лекцию «Деструктуризирующаяся мифологема парникового эффекта», которую им прочитал доцент кафедры неорганической химии РГПУ им. А.И. Герцена Михаил Владимирович Пузык.

Самый высокий результат (22 балла из 25 возможных) показала Светлана Анатольевна Яковлева, доцент кафедры теоретической физики и астрономии, став «Звездным» лаборантом «Открытой лабораторной» 2019.

Поздравляем Светлану Анатольевну!

Использованы материалы (https://www.herzen.spb.ru/news/11-02-2019_7/)

21 и 23 января в РГПУ им. А.И. Герцена состоялись теоретический и экспериментальный туры регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике (для учащихся школ Ленинградской области). В первом туре олимпиады по физике приняли участие 120 учащихся из 9-11-х классов. Среди них были представители школ почти всех районов Ленинградской области. Жюри олимпиады возглавил заведующий кафедрой методики обучения физике РГПУ им. А.И. Герцена, профессор Александр Викторович Ляпцев.

Олимпиада организована совместно с Ленинградским областным центром развития творчества одаренных детей и юношества «Интеллект». Организационное сопровождение регионального этапа всероссийской олимпиады школьников на базе Герценовского университета обеспечивает факультет физики и Центр по работе с талантливой молодежью и абитуриентами РГПУ им. А.И. Герцена.

В рамках регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике также проводилась олимпиада имени Дж. Кл. Максвелла для учащихся 7-8 классов. В олимпиаде участвовало более 20-ти школьников из разных районов Ленинградской области.

Все фотографии с теоретического тура

Все фотографии с экспериментального тура

21 января состоялась встреча руководства факультета с учителями физики школ Ленинградской области. Перед собравшимися выступила декан факультета физики Надежда Ивановна Анисимова. Надежда Ивановна рассказала о современном состоянии факультета физики,  об основных и дополнительных образовательных программах, реализуемых в настоящее время на факультете, а также о возможностях научно-образовательной деятельности для учащихся школ и повышения квалификации для учителей физики и астрономии. Учителей интересовали вопросы наличия заочного обучения на факультете, наличие общежития, а также планы по увеличению контрольных цифр приема абитуриентов на факультет.

Для учителей был организован круглый стол по обсуждению вопросов организации исследовательской деятельности школьников в рамках научно-образовательного проекта «Современные достижения науки и техники», реализуемого на факультете физики. Перед собравшимися выступил руководитель проекта профессор кафедры физической электроники, Иосиф Исаакович Хинич. Иосиф Исаакович рассказал о целях и основных мероприятиях проекта, о возможностях для организации учебно-исследовательской деятельности учащихся школ на базе учебных и научных лабораторий факультета физики.

Лекция стала частью научно-образовательного проекта факультета физики РГПУ им. А.И. Герцена «Современные достижения науки и техники». Представил докладчика слушателям руководитель проекта ― доцент кафедры физической электроники факультета физики Иосиф Исаакович Хинич.

Заведующий лабораторией астрометрии и звездной астрономии Пулковской астрономической обсерватории Максим Юрьевич Ховричев познакомил слушателей с возможностями виртуальной обсерватории, которые открываются компьютерными технологиями XXI века тысячам и миллионам любителям астрономии. Начинающие астрономы могут познакомиться с законами движения небесных тел, рассчитать траектории планетных и звездных систем. А более опытные на основе анализа экспериментальных данных, полученных с помощью лучших телескопов мира, открывают новые космические объекты и публикуют научные статьи. В качестве одного из примеров Максим Юрьевич проанализировал результаты, зарегистрированные космическим телескопом Gaia.

Материалы М. Ю. Ховричева с открытой лекции (для просмотра рекомендуется использовать Google Chrome или Microsoft Edge)

5-7 декабря 2018 года в Японии состоялся международный симпозиум «Phase-Change and Ovonic-Related Sciences». С приглашенным докладом на нем выступил заведующий кафедрой физической электроники факультета физики РГПУ им. А. И. Герцена  Александр Владимирович Колобов.

Память на фазовых переходах (phase-change) в настоящее время широко используется в перезаписываемых оптических дисках, таких как DVD и BluRay. Около года назад Intel начал промышленное производство электронной энергонезависимой памяти, основанной на применении фазопеременных материалов. Эта память, с брендовым названием Optane, уже устанавливается на последних моделях компьютеров Lenovo. На конференции обсуждаются последние достижения в области разработки и применения памяти на фазовых переходах.

Информация кафедры физической электроники

Викторина проходила в три этапа: в первом — представители команд отвечали на вопросы блиц-раундов по заданным темам; во втором — выполняли творческое задание, где было необходимо сочинить стихотворение, включающее в себя определённые химические и физические термины. В третьем этапе — кейс-раунде — участникам раздали карточки с ситуацией и задачей, решение которой они должны были придумать, опираясь на свои знания в области химии и физики.

Первенство одержала команда факультета физики, участниками которой были Марланд Павел и Золотой Даниил! Именно этим ребятам сегодня выпала честь поднять кубок победителя!

Мы благодарим и другие команды, которым до победы не хватило совсем чуть-чуть, и надеемся, что в следующий раз они смогут взять реванш.

Отдельное спасибо хочется сказать организаторам, ведь ребята из обоих факультетов подготовили отличные вопросы, оформили аудиторию и провели саму викторину.

Это первый опыт организации мероприятия подобного формата, целью которого было объединение двух факультетов. И нам это удалось, ведь ребята смогли познакомиться и пообщаться, а члены СНО физиков и химиков показали себя, как одна сплочённая команда!

Информация СНО факультета физики (https://vk.com/herzen_physics?w=wall-104335592_169)