С 24 по 25 июня 2019 года в Сендае (Япония) состоялся международный симпозиум «Tohoku Forum for Creativity», на котором с приглашенным докладом на тему «2D semiconductors and hetero structures for future electronics» выступил заведующий кафедрой физической электроники РГПУ им. А. И. Герцена Александр Владимирович Колобов.

Прошло всего около 100 лет с тех пор, как модель атома была введена Бором. С тех пор наши знания в области материаловедения и инженерии значительно продвинулись вперед. В настоящее время мы можем контролировать явления в атомном размере с помощью нанотехнологий, и мы можем предсказать, как атомы ведут себя в материалах с помощью компьютерного моделирования. Эти успехи были почти немыслимы 100 лет назад. Какие столь же кардинальные технологические инновациимы можем ожидать в течение следующих 100 лет?
Основная цель этой программы симпозиума обсудить следующее поколение материаловедения с почетными профессорами, имеющими большие достижения в современном материаловедении, нынешними профессорами, занимающимися передовыми исследованиями, и молодыми учеными и студентами, которые станут лидерами следующего поколения. Мы сосредоточимся на темах конструкционных материалов, электротехнических материалов и их компьютерного моделирования. Эта программа также будет иметь устные и стендовые доклады аспирантов и докторантов. Мы надеемся, что этот симпозиум будет стимулировать молодых ученых и студентов к учебе и исследованиям в этих областях.

http://www.tfc.tohoku.ac.jp/junior-research-program/event/9008.html

27 июня на факультете физики состоялось вручение дипломов выпускникам бакалавриата и магистратуры по направлениям «Физика» и «Педагогическое образование». В начале церемонии выпускников поздравила декан факультета физики Надежда Ивановна Анисимова.

Перед выпускниками выступили заведующие кафедрами и руководители магистерских программ: зав. кафедрой общей и экспериментальной физики, профессор Юрий Андреевич Гороховатский, зав. кафедрой методики обучения физике, профессор Людмила Анатольевна Ларченкова и проф. кафедры общей и экспериментальной физики Владимир Минович Грабов. В своих выступлениях они поздравили всех с окончанием учебы на факультете и рассказали выпускникам бакалавриата о возможностях продолжения обучения в магистратуре.

В 2019 году диплом бакалавра получили 29 выпускников, из них 8 получили диплом с отличием. Диплом магистра получили 14 выпускников, из них 10 получили диплом с отличием.

Поздравляем выпускников 2019 года и желаем им дальнейших успехов на их жизненном пути!

Все фотографии с вручения дипломов можно посмотреть и скачать по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/3Rx6/2mn2jJWsV

Целью конференции является обсуждение актуальных исследований и координация усилий специалистов по решению современных проблем физического образования на всех уровнях — от школы до вузов.

В приветственном слове председатель организационного комитета конференции, первый проректор РГПУ им. А.И. Герцена, академик Российской академии образования Владимир Валентинович Лаптев обратил внимание участников конференции на отмечаемый в настоящее время в научном педагогическом сообществе кризис развития методических наук, исследующих особенности обучения конкретным учебным дисциплинам и предметам, в частности методики обучения физике. Вместе с этим Владимиром Валентиновичем была высказана надежда на преодоление данного кризиса совместными усилиями специалистов педагогических, инженерных и политехнических вузов.

Открыл пленарное заседание заместитель председателя организационного комитета конференции, заведующий кафедрой общей и экспериментальной физики, директор НИИ физики Герценовского университета, профессор Юрий Андреевич Гороховатский. От имени президента РГПУ им. А.И. Герцена, академика Российской академии образования, профессора Геннадия Алексеевича Бордовского Юрий Андреевич поздравил всех присутствующих с началом работы юбилейной конференции, пожелал успехов ее участникам.

С докладом «Проблемы и тенденции развития методики обучения физике как педагогической науки» выступила заведующая кафедрой методики обучения физике РГПУ им. А.И. Герцена, член-корреспондент Российской академии образования Людмила Анатольевна Ларченкова. В своем докладе Людмила Анатольевна в качестве важнейших выделила проблему обновления содержания и структуры физического образования, прежде всего, школьного, проблему нелинейного построения курса физики с целью адаптации под индивидуальные особенности разных категорий учащихся, необходимость исследования типовых познавательных затруднений учащихся при изучении физики и их причин, обеспечение тесного взаимодействия и преемственности всех уровней обучения физике.

На пленарном заседании прозвучали доклады профессора МПГУ Натальи Сергеевны Пурышевой «Содержание школьного физического образования как актуальная педагогическая проблема», профессора МГУ им. М.В. Ломоносова Александра Михайловича Салецкого «Учебно-методический комплекс «Университетский курс общей физики» в классическом университете» и другие.

Текст и фото: Педагогические вести (https://herzen.spb.ru/news/06-06-2019_1)

С приветственным словом к участникам конференции обратилась заведующая кафедрой методики обучения физике, доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО Людмила Анатольевна Ларченкова.

Открыв первое пленарное заседание, Людмила Анатольевна представила участникам конференции доклад на тему «Проблемы и перспективы развития методики обучения физике как науки». В своем выступлении она обратила внимание на отрицательную динамику количества подготовленных диссертаций по теории и методике обучения физике за последнее десятилетия в масштабах всей страны.

Председатель оргкомитета конференции, главный редактор международного сборника научных статей «Физика в школе и вузе», доцент кафедры методики обучения физике РГПУ им. А. И. Герцена, кандидат педагогических наук Борис Алексеевич Комаров выступил с докладом на тему «Физика и индивидуальный проект». В своем выступлении Борис Алексеевич рассказал о проблемах, возникших с введением нового обязательного школьного предмета «Индивидуальный проект», об особенностях его реализации и подготовке учителей, подчеркнул необходимость всемерной активизации методологического компонента содержания образования.

В работе конференции приняли участие более 50 специалистов из различных регионов России, Армении, Казахстана, Узбекистана, Туркменистана.

За два дня работы конференции ее участниками было представлено более 30 докладов.

В рамках мероприятия участники обсудили широкий круг актуальных проблем современного образования, методик обучения физике, астрономии, математике, информатике. Отметили необходимость усиления методической подготовки учителей, подготовки в области базовых дисциплин.

Материалы конференции опубликованы в ежегодном международном сборнике научных статей «Физика в школе и вузе».

Кинофестиваль учебных фильмов представляет собой творческую форму организации самостоятельной работы учащихся нефизических направлений и профилей при изучении курсов физики. Организатором и руководителем фестиваля выступил доцент кафедры физической электроники факультета физики, кандидат физ.-мат. наук Александр Борисович Жаркой.

На кинофестиваль было представлено около 30 работ, подготовленных студентами 3-го курса бакалавриата факультета математики (направление «Педагогическое образование»). Предварительный, закрытый, просмотр был проведен научным экспертом кинофестиваля – магистрантом факультета физики Дарьей Владимировной Назаровой. К конкурсной программе было допущено 14 учебных фильмов.

Жюри конкурса традиционно возглавила профессор кафедры методики обучения математике и информатике, доктор педагогических наук Наталья Семеновна Подходова. В работе жюри приняли участие магистранты факультета физики Д. В. Назарова и А. В. Вишневская.

В ходе конкурсного показа проводилось обсуждение представленных работ, авторы фильмов отвечали на многочисленные  вопросы членов жюри и зрителей. Работы оценивались по восьми номинациям (сценарий, режиссура, операторская работа, монтаж, звуковое оформление, актерская работа, доступность восприятия и возможность использования в учебном процессе).

Итоги кинофестиваля:

1 место — к/ф «Однажды в физике. Специальный выпуск» киностудии «Самые красивые» (А. А. Биткова, А. С. Исайкова, Е. Ю. Корытник)

2 место — к/ф «Видео №1» киностудии «Котики» (М. С. Печёнкина, Ф. А. Комаров, К. А. Фофанов)

3 место — к/ф “5 в 1» киностудии «Искрометные ДЕФФЧОНКИ»  (И. А. Иванова, Е. Ю. Раевская, М. Г. Романькина).

Лучшая исполнительница женской роли – Маргарита Сергеевна Печёнкина.

Мероприятие прошло на высоком учебно-методическом и эмоциональном уровне, зал не раз взрывался громом аплодисментов. Среди зрителей присутствовали обучающиеся младших курсов факультета математики, которым в скором будущем предстоит включиться в эту форму самостоятельной работы.

Информация предоставлена кафедрой физической электроники (фото А. П. Смирнов).

С 22 по 24 апреля в Челябинске в Южно-Уральском государственном гуманитарно-педагогическом университете прошла XIV Всероссийская студенческая олимпиада по теории и методике обучения физике им. А. В. Усовой. В соревнованиях участвовали будущие учителя физики – студенты одиннадцати вузов России.

Насыщенная программа олимпиады включала разнообразные коллективные и индивидуальные конкурсы. Команды участвовали в теоретическом и экспериментальном турах, в командных соревнованиях, в конкурсе научных докладов, в конкурсе самодельного оборудования, в конкурсе ЦОР по физике.

Команду РГПУ им. А.И. Герцена представляли студентки 4 курса факультета физики Блинкова Татьяна, Ковтун Ирина, Лиманова Яна и Лобышева Анастасия под руководством доцента кафедры методики обучения физике Варфаламеевой Светланы Анатольевны.

По итогам всех туров и конкурсов команда Герценовского университета стала лауреатом олимпиады в командном зачете.

Кроме того, студенты РГПУ им. А.И. Герцена заняли призовые места в отдельных конкурсах:

Блинкова Татьяна –  II место в конкурсе научных докладов. Татьяна представила доклад «Проектирование индивидуальной траектории изучения физики в 10 классе в условиях смешанного обучения». Научный руководитель проекта – заведующая кафедрой методики обучения физике, доктор педагогических наук Ларченкова Людмила Анатольевна;

Лиманова Яна –  II место за выполнение теоретического задания олимпиады, III место по итогам теоретического тура олимпиады и III место в конкурсе самодельного оборудования «Фестиваль физических идей»;

Лобышева Анастасия – II место в конкурсе самодельного оборудования «Фестиваль физических идей».

Программа олимпиады также включала интересную культурную программу, в рамках которой была организована встреча со старшим научным сотрудником биофизической лаборатории Уральского научно-практического центра радиационной медицины Федерального медико-биологического агентства России Шишкиной Е.А., состоялись экскурсии в Астрокомплекс университета и Информационный центр по атомной энергии г. Челябинска.

Фестиваль «Физический фейерверк» уже восьмой раз проводится для школьников Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Цель фестиваля – поддержка научного и технического творчества школьников, выявление талантливых и одаренных детей в сфере естественных и точных наук, формирование интереса к изучению физики и астрономии. Организаторами мероприятия выступили преподаватели и аспиранты кафедры методики обучения физике, студенты 1 и 2 курсов факультета физики. В мероприятии приняли участие более 100 школьников 5-10 классов из 20 школ.

С приветственным словом к участникам фестиваля обратились заведующая кафедрой методики обучения физике Ларченкова Людмила Анатольевна, которая рассказала об истории этого фестивального движения. Доктор физико-математических наук, профессор Ляпцев Александр Викторович рассказал собравшимся о нашем университете, о традициях и особенностях обучения на факультете физики.

В программу фестиваля этого года входили познавательные игры и конкурсы физической тематики, посещение лабораторий факультета физики, выступления участников фестиваля, лекция для учителей.

Самые яркие опыты продемонстрировал заведующий лабораториями кафедры общей и экспериментальной физики Гаврилов Сергей Сергеевич. В центре коллективного пользования атомно-силовой и электронной микроскопии инженер-исследователь Долгинцев Дмитрий Михайлович рассказал физических принципах современной микроскопии и продемонстрировал в действии работу электронного микроскопа. В лаборатории нанотехнологий доктор педагогических наук, профессор Иосиф Исаакович Хинич показал в действии оборудование для современных исследований наноструктур. 

В рамках фестиваля начал функционировать Центр детского и молодежного инженерного творчества, который открыл на базе факультета физики экспозицию интерактивных физических стендов: «Рельсотрон», «Лестница Якоба», «Терменвокс». Заведующий лабораторией ЦДМИТ Ефимов Игорь Павлович продемонстрировал их возможности в действии, что вызвало неподдельный интерес участников фестиваля. 

Доктор физико-математических наук, профессор Владимир Петрович Пронин прочитал лекцию учителям о современных достижениях астрономии.

Центральной частью фестиваля стала работа четырех научных секций, на которых учащиеся представили свои проектные и исследовательские работы. Всего было заслушано 36 докладов. Работой секций руководили преподаватели кафедры методики обучения физике: заведующая кафедрой Ларченкова Людмила Анатольевна, профессор Ляпцев Александр Викторович, доценты Комаров Борис Алексеевич и Варфаламеева Светлана Анатольевна.

Организацией физических игр, викторин и конкурсов, сопровождением  школьников в течение всего фестиваля занимались аспиранты Боккин Алексей Сергеевич, Кравченко Виктория Викторовна и студенты — будущие учителя физики. 

Завершился фестиваль вручением сертификатов и призов участникам.

Подробная информация о фестивале находится на сайте https://physfest.herzen.spb.ru

Открыла семинар декан факультета физики Надежда Ивановна Анисимова. Надежда Ивановна зачитала поздравление от ректора Герценовского университета С. И. Богданова и пожелала Андрею Анатольевичу крепкого здоровья, успехов, счастья и благополучия.

Свой рассказ Андрей Анатольевич начал с ярких воспоминаний раннего детства, которое проходило в годы Великой Отечественной войны:

– «Я не мог понять, как случилось так, что сложная техника, созданная умом и руками человека, была обращена на его же уничтожение …».

Андрей Анатольевич рассказал о своем жизненном пути, о пути в науку и множестве интересных событий, которые были связаны с его научной работой.

В частности, одним из интересных фактов научной биографии Андрея Анатольевича является его личное знакомство с такими выдающимися советскими физиками как Яков Борисович Зельдович и Андрей Дмитриевич Сахаров.

Рассказывая о своих исследованиях черных дыр, Андрей Анатольевич отметил теоретически обоснованную им возможность вращающихся черных дыр играть роль сверхмощных ускорителей элементарных частиц с энергией более 10²⁰ эВ. И такие частицы наблюдаются в настоящее время в космическом излучении. Ни один современный ускоритель элементарных частиц, созданный человеком, не способен достигать таких высоких энергий.

В семинаре принял участие один из учеников Андрея Анатольевича – ведущий научный сотрудник лаборатории теоретической физики им. А. А. Фридмана – Юрий Викторович Павлов. В своем докладе Юрий Викторович подробно рассказал об основных направлениях научной работы Андрея Анатольевича и самых значимых его публикациях.

С поздравительными словами к Андрею Анатольевичу обратились сотрудники факультета, а также его молодые ученики — магистранты и аспиранты кафедры теоретической физики и астрономии.

В своем выступлении профессор кафедры теоретической физики и астрономии Евгений Дмитриевич Трифонов заметил:

– «Не смотря на то, что Андрей Анатольевич занимается черными дырами и темной материей, он является очень светлым человеком!»

Поздравляем Андрея Анатольевича с 80-летием! Желаем ему крепкого здоровья и новых научных достижений!

Из биографии А.А. Гриба

Андрей Анатольевич Гриб родился 28 марта 1939 г. в г. Томске. В 1961 году окончил физический факультет Ленинградского государственного университета (ЛГУ им. А. А. Жданова, в настоящее время – СПбГУ), а в 1964 году – аспирантуру. В период с 1964 г. по 1975 г. работал ассистентом на физическом факультете ЛГУ. С 1975 г. по 1982 г. работал доцентом на кафедре теоретической физики ЛИТМО, а в период с 1982 г. по 1992 г. Андрей Анатольевич был заведующим кафедрой высшей математики Санкт-Петербургского университета экономики и финансов. В 1980 году Андрей Анатольевич защитил докторскую диссертация на тему «Рождение частиц в пространстве Фридмана». С 1992 года Андрей Анатольевич является заведующим лабораторией теоретической физики им. А. А. Фридмана (http://friedmannlab.ru/) Института космологии Российского университета дружбы народов. В настоящее время Андрей Анатольевич является профессором кафедры теоретической физики и астрономии Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена.

Андрей Анатольевич является членом Международной ассоциации «Квантовые структуры», Американского математического общества, Совета Европейского университета г. Парижа. Он читал лекции во многих университетах мира.

Основные научные достижения Андрея Анатольевича связаны с космологией и физикой элементарных частиц. Он впервые высказал идею о связи изменения вакуума при спонтанном нарушении симметрии в физике элементарных частиц и появлении ненулевой космологической постоянной.

В 2011 году Андрей Анатольевич был номинирован на Золотую медаль европейской Telesio-Galilei Academy of Science за заслуги в области физики.

В этом году на место председателя студенческого совета претендовали сразу пять кандидатов: Саенко Илья Эдуардович — студент 1 курса, направление «Педагогическое образование», Волков Алексей Витальевич — студент 1 курса, направление «Педагогическое образование», Степанов Роман Сергеевич — студент 2 курса, направление «Физика», Золотой Даниил Алексеевич — студент 2 курса, направление «Педагогическое образование» и Хачатуров Сергей Евгеньевич — студент 4 курса, направление «Физика».

В ходе голосования победу одержал Сергей Хачатуров. Также были проведены выборы заместителя председателя студенческого совета, в ходе которых с большим отрывом победил Роман Степанов.

Поздравляем Сергея Хачатурова и Романа Степанова и желаем им успехов в работе!

Фотографии с выборов можно посмотреть в альбоме https://vk.com/album-76669121_262311489

Информация студенческого совета факультета физики

С 23 по 27 марта 2019 года в Москве прошел финал Всероссийского конкурса молодых педагогов «Педагогический дебют – 2019».

Торжественная церемония награждения лауреатов и победителей конкурса прошла 28 марта в Государственной думе Российской Федерации. Конкурс проводился при поддержке Совета Федерации, Комитета Государственной думы по образованию и науке, Министерства просвещения России, Общероссийского профсоюза образования и Ассоциации лучших школ.

Конкурс проводится с 2006 года, его главная задача – совершенствование условий для самовыражения творческой и профессиональной индивидуальности молодых педагогов, а также привлечение внимания общества и властей к проблемам молодых учителей и руководителей. В 2019 году конкурс проводился по семи номинациям: «Молодые учителя», «Молодые педагоги-психологи», «Молодые педагоги дополнительного образования», «Молодые воспитатели дошкольных образовательных организаций», «Молодые управленцы», «Молодые руководители дошкольных образовательных организаций», «Педагоги-наставники».

Всего в конкурсе участвовало почти 650 педагогов, методистов, школьных психологов и воспитателей из 55 регионов России. Участниками очного этапа 2019 года были объявлены 158 человек из 49 субъектов Российской Федерации и МДЦ «Артек». 

Одним из победителей в номинации «Молодые учителя» стал учитель физики гимназии № 271 Красносельского района Санкт-Петербурга, аспирант кафедры методики обучения физике Владимир Симановский.

По традиции победители конкурса получают главный приз — Знак отличия с изображением Пеликана, а лауреаты — медали с его изображением.

В 2018 году Владимир Симановский окончил магистратуру факультета физики по направлению «Педагогическое образование», а в настоящее время продолжает обучение в аспирантуре РГПУ им. А. И. Герцена. Его научным руководителем и наставником является доцент кафедры методики обучения физике Борис Алексеевич Комаров. В мае 2018 года Владимир Симановский стал победителем конкурса педагогических достижений Санкт-Петербурга 2017-2018 учебного года в номинации «Педагогические надежды».

Поздравляем Владимира Симановского и его наставника доцента кафедры методики обучения физике Бориса Алексеевича Комарова с победой в конкурсе и желаем им дальнейших профессиональных успехов!

По материалам Парламентской газеты и Творческого Совета гимназии №271.