Профориентационные занятия с учащимися 10 класса ГБОУ СОШ № 23 Невского района – попытка поиска новых форм занятий с потенциальными абитуриентами. Для этих занятий школа отобрала 12 учащихся, ориентированных в естественнонаучном направлении. Первый раз школьники пришли в университет 7 ноября и прослушали научно-популярную лекцию «Теория относительности: фантастика и реальность», организованную в рамках образовательного проекта института физики «Современные достижения науки и техники». Второе занятие началось с беседы с ассистентом кафедры теоретической физики и астрономии Максимом Юрьевичем Яковлевым, который рассказал об образовательных программах института физики и правилах приема в университет. Основное время этого занятия было посвящено знакомству с планетарием института физики, с помощью которого школьники посмотрели несколько научно-популярных фильмов в 3D формате.

В соответствие с договором между ГБОУ СОШ № 23 и РГПУ им А. И. Герцена учащиеся этой школы не просто посещают институт физики и знакомятся с оборудованием его учебных и научных лабораторий, а выполняют в этих лабораториях облегченные по отношению с занятиями со студентами лабораторные работы. На третьем и четвертом занятиях учащиеся были разделены на 2 подгруппы, каждая из них на одном занятии выполнила простейшие исследования на сканирующем зондовом и сканирующем электронном микроскопах (под руководством инженера I категории Павла Сергеевича Провоторова и научного сотрудника НИИ физических исследований Станислава Викторовича Сенкевича). На другом занятии под руководством директора обсерватории Дмитрия Сергеевича Родионова учащиеся выполнили небольшую самостоятельную работу по анализу космических снимков, полученных со спутников дистанционного зондирования Земли.

В течение 2-го этапа профориентационных занятий учащиеся продолжат свои исследования в других лабораториях института физики и, возможно, подготовят свою собственную исследовательскую работу, которая может быть доложена на конференции в рамках образовательного проекта института физики.

«Пушкинская карта» — платежная карта для учащихся номиналом 5000 рублей, которая позволяет получать билеты в кино, музеи, галереи, театры, на выставки, концерты и другие интересные места.

Оформить «Пушкинскую карту» может любой гражданин России в возрасте от 14 до 22 лет. Деньги школьникам и студентам будут поступать на карту каждый год до момента, пока ее держателю не исполнится 23 года.

Список событий, вход на которые можно оплатить с помощью Пушкинской карты, определяет министерство культуры, посмотреть его можно на официальном сайте портала Культура.РФ.

27 ноября завершился осенний этап образовательного проекта «Герценовская среда», организованного для учащихся классов психолого-педагогической направленности. Все 10 школьников, которые выбрали для выполнения исследовательской работы институт физики, выполнили свои работы и на итоговом заседании докладывали о полученных результатах.

Учащиеся рассказывали о проведенных исследованиях, обсуждали результаты экспериментов или своих вычислений, а также отвечали на вопросы преподавателей. Исследования были посвящены математическому моделированию движения тел с учетом сопротивления среды, анализу космических снимков, полученных со спутников дистанционного зондирования Земли, изучению микро- и нано-объектов с помощью электронного микроскопа, анализу спектров видимого излучения различных газов.

Работы участников конкурса оценивало авторитетное жюри, состоящее из 5 преподавателей института физики, председатель жюри, руководитель проекта «Герценовская среда» – профессор кафедры физической электроники Иосиф Исаакович Хинич. После окончания заседания жюри подвело итоги конкурса и решило отметить всех участников проекта. Победителями конкурса стали 4 участника, которые получат дипломы, дающие право на получение 10 дополнительных баллов к ЕГЭ при поступлении в РГПУ им. А. И. Герцена, дипломы остальных 6 школьников обеспечат им при тех же условиях 5 дополнительных баллов к ЕГЭ.

Победители конкурса выполнили свои проекты под руководством следующих сотрудников института физики: инженера кафедры физической электроники Павла Сергеевича Провоторова, директора обсерватории РГПУ им. А. И. Герцена Дмитрия Сергеевича Родионова, доцента кафедры общей и экспериментальной физики Елены Анатольевны Карулиной и ассистента кафедры теоретической физики и астрономии Максима Юрьевича Яковлева.

После заседания его участники высказали общее мнение о недостаточности двух двухчасовых занятий для выполнения самостоятельной экспериментальной исследовательской работы.

20 ноября в Герценовском университете состоялся Х Кинофестиваль обучающих видеороликов «Физика такая сложная и простая». Кинофестиваль традиционно организуют преподаватели института физики для студентов нефизических направлений обучения, изучающих физику. Руководителем и идейным вдохновителем кинофестиваля является Александр Борисович Жаркой — доцент кафедры физической электроники института физики, заместитель директора института по воспитательной работе.

В задачи фестиваля входит развитие таких компетенций обучающихся, как, например:

• способность использовать естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве;
• готовность сознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности;
• способность организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, развивать их творческие способности.

В этом году на кинофестиваль было представлено более 50-ти работ студентов факультетов математики и биологии, а также института ИТ и ТО.     

Предварительный, закрытый, просмотр был проведен экспертами – студентами института физики 3 курса бакалавриата Всеволодом Бельченко и Дианой Кулаковой.

К конкурсной программе было допущено 37 образовательных видеороликов.

Жюри конкурса возглавила декан факультета математики Юлия Валерьевна Маслова . В работе жюри приняли участие доцент кафедры физической электроники Александр Альбертович Лужков, доцент кафедры методики обучения физике Алексей Станиславович Тюканов и магистрант 2 курса факультета математики Дарья Андреевна Чуксина.

В ходе конкурсного показа проводилось обсуждение представленных работ, авторы фильмов отвечали на многочисленные вопросы членов жюри и зрителей.

При оценке работ учитывались следующие критерии:

В зале царила атмосфера теплоты и доброжелательности, пронизанная хорошим настроением и позитивными эмоциями, которые создавал бессменный ведущий кинофестиваля — Александр Борисович Жаркой. Во время просмотра конкурсных работ с лиц зрителей не сходили искренние улыбки, а по завершении просмотра зал неоднократно взрывался громом аплодисментов. Среди зрителей присутствовали обучающиеся младших курсов факультетов математики, биологии и института ИТ и ТО, которым в скором будущем предстоит включиться в эту форму самостоятельной работы.

Победители кинофестиваля образовательных видеороликов «Физика такая сложная и простая»

Факультет математики

1-е место – киностудия «Коты Шрёдингера» видеоролик «Магнетизм»
(Пшеничных София, Короткова Мария, Касимова Таифа, Тюленева Татьяна).
2-е место – киностудия «Квантовая пятёрка» видеоролик «Рычаг»
(Боровкова Мария, Гараева Аделя, Левицкий Максим, Панкратова Ульяна,
Горбунова Варвара).
3-е место – киностудия «Магнитные ромашки» видеоролик «Радуга»
(Андрюхаева Дарьи, Лебедева Алина, Николаева Елизавета, Седакова Екатерина).

Факультет биологии

1-е место — киностудия «Шайба» видеоролик «Подъемная сила крыла»
(Семенов Дмитрий, Башкин Яков, Иванов Никита).
2-е место — видеоролик «Батуты и физика»
(Мамедова Виктория, Степанова Виктория, Мадалиева Джулиана,
Богачёва Софья, Корчагина Анна)
3-е место – видеоролик « Акулы и электрическое поле»
(Архангельская Юлия, Ершова Эвелина, Трофименко Сталина).

Институт ИТ и ТО

1-е место — видеоролик «Радиация в бананах»
(Гасяк Алиса, Вяткина Александра, Иванова Ольга).
2-е место — видеоролик « Физика на Вашей тарелке»
( Блохина Валерия, Мельник Наталья, Степанова Анна).
3-е место – киностудия «Инфкино» видеоролик « Цепные ядерные реакции»
(Архангельский Г.Д., Перчик Дмитрий, Коваль Слава).

Поздравляем всех участников кинофестиваля и желаем дальнейших творческих успехов!

Больше фотографий с мероприятия можно скачать по ссылке — https://cloud.mail.ru/public/9b9u/7XFEyRPsS, а также в группе института физики ВКонтакте — https://vk.com/physics_herzen.

19 ноября в институте физики в рамках образовательного проекта «Современные достижения науки и техники» состоялась вторая в этом учебном году научно-популярная лекция. Ее прочитала Елена Ивановна Емельянова, сотрудник Балтийского государственного технического университета «Военмех». Аудитория была полностью заполнена, присутствовали около 100 учащихся и преподавателей из 9 школ города и области.

В течение своего увлекательного рассказа лектор осветила многие вопросы исследований космического пространства. Она прекрасно угадала подготовку учащихся и интересующие их темы, что и определило интерес к лекции. Слушатели узнали, как изменилась космонавтика за последние 60 лет от первого обитаемого корабля диаметром 2,5 м до международной космической станции (МКС) размером с футбольное поле. Большая часть лекции была посвящена рассказу об условиях жизни космонавтов во время длительного пребывания в невесомости, отличию космического дома от привычных нам условий, где действуют силы тяготения. Многие проблемы решаются в космическом корабле с помощью различных приборов, по принцу действия напоминающих пылесосы.

Е.И. Емельянова рассказала и о современном состоянии космических исследований, а также о планах и проблемах будущих космических полетов. В настоящее время самой крупной космической программой является совместная программа исследований Роскосмоса и НАСА (Национальное управление по аэронавтике и исследованию космического пространства, США). По этой программе и проводятся на МКС исследования российских космонавтов и американских астронавтов. В последние десятилетия активно развивается и программа исследований китайских тайконавтов, хотя их постоянно обитаемая станция по размерам и возможностям пока сильно уступает МКС.

В тот же день командой образовательного проекта для учащихся ГБОУ школа № 493 Кировского района и школа № 573 Приморского района Санкт-Петербурга была организована экскурсия в учебные и научные лаборатории института физики.

Перед экскурсией ассистент кафедры теоретической физики и астрономии Максим Юрьевич Яковлев познакомил школьников с образовательными программами института физики и правилами приема в университет. В проведении экскурсий приняли участие сотрудники института физики: руководитель проекта, профессор Иосиф Исаакович Хинич, научный сотрудник НИИ физических исследований Станислав Викторович Сенкевич, директор обсерватории Дмитрий Сергеевич Родионов и инженер I категории Павел Сергеевич Провоторов.

Подведены итоги четвертого совместного конкурса Российского научного фонда (РНФ) и Государственного фонда естественных наук Китая (NSFC) по поддержке международных российско-китайских научных коллективов. Герценовский университет стал единственным педагогическим вузом России, получившим грант РНФ-NSFC. 

Экспертиза осуществлялась как с российской, так и с китайской стороны. Финансирование получили научные коллективы по результатам положительной оценки экспертов обеих стран. В рамках конкурса рассматривались заявки по следующим областям знаний: математика, информатика и науки о системах; физика и науки о космосе; химия и науки о материалах; науки о Земле; инженерные науки.

В этом году в рамках двустороннего партнерства из более тысячи поданных заявок было поддержано 52 международных проекта, из которых три — из Санкт-Петербурга (СПбГУ, ФТИ им. А. Ф. Иоффе РАН и РГПУ им. А. И. Герцена). В числе поддержанных заявок — проект под руководством директора института физики и НИИ физических исследований Герценовского университета профессора Александра Колобова «Многофакторный прецизионный контроль структуры пленок фазопеременных халькогенидов для нейроморфных систем и приборов на их основе». Проект будет реализовываться в сотрудничестве с научным коллективом Восточно-Китайского педагогического университета (Шанхай) под руководством профессора Ян Ченг.

В российском коллективе, возглавляемом профессором-герценовцем, в качестве исполнителей принимают участие представители ведущих научных центров и вузов России: НИУ Московский институт электронной техники (МИЭТ), Университета ИТМО, Института общей и неорганической химии им. Н. С. Курнакова (ИОНХ) РАН и Института проблем лазерных и информационных технологий (ИПЛИТ) РАН. 

Фазопеременные халькогениды, исследование которых активно ведется в Герценовском университете, широко используются в устройствах оптической и энергонезависимой памяти и активной фотоники, а также являются одними из наиболее перспективных материалов для создания нейроморфных систем. Поддержка заявки Российским научным фондом является очередным признанием значимости научных исследований, проводимых в РГПУ им. А. И. Герцена.

Герценовский университет стал одной из площадок масштабной научно-просветительской акции «Открытая лабораторная», приуроченной ко Всемирному дню науки за мир и развитие. В этом году участниками акции стали дети и взрослые, а также представители научного студенческого общества университета и инженерно-технологической школы № 777 Санкт-Петербурга.

Ведущим мероприятия, традиционно исполняющим роль «завлаба», стал доцент кафедры методики обучения физике Артемий Николаевич Крушельницкий. Он открыл акцию научно-популярной лекцией «Грани физики», в которой рассказал о том, что физику можно «найти» в самых, казалось бы, далеких от естественных наук областях. Артемий Николаевич подчеркнул, что естественные науки — это неисчерпаемый источник вдохновения для ученых всего мира.

Участники, правильно ответившие на вопросы, получили памятные подарки от партнеров мероприятия и Герценовского университета — научно-популярные книги, «космические» открытки и фотографии.

Более 10 тысяч человек в 50 городах и населенных пунктах России пришли проверить свою научную грамотность, став «лаборантами» на различных площадках — в университетах, научно-исследовательских институтах, школах и библиотеках. Федеральными партнерами акции 2024 года стали: фонд содействия развитию научных, просветительских и коммуникационных инициатив «АТОМ»; издательство научно-популярной литературы «Альпина Нон-фикшн»; Российский научный фонд; Фестиваль актуального научного кино ФАНК; портал Химия-Просто; медиа hightech.fm. Организатором акции в стенах РГПУ им. А.И. Герцена выступило управление научных исследований. 

По информации, предоставленной управлением научных исследований РГПУ им. А. И. Герцена

12 ноября в РГПУ им. А. И. Герцена открылась XXIV-я выставка научных достижений, в которой приняли активное участие преподаватели и студенты института физики.

В тематических разделах экспозиции представлены результаты исследовательских работ: научные и научно-методические публикации, книги, а также научные, научно-образовательные и просветительские проекты.

В разделе «Научные, научно-технические разработки и проекты в области естественных и точных наук» представлено 8 экспонатов:

1. Природа локального окружения атомов в аморфных и кристаллических пленках Ge₃Sb₂Те₆, Ge₂Sb₂Те₅, GeSb₂Те₄ и GeSb₄Те₇ (опубликованная научная статья). Руководитель авторского коллектива — Бордовский Геннадий Алексеевич, д.ф.-м.н., профессор кафедры физической электроники.
2. Диэлектрическая спектроскопия водных растворов биополимеров: результаты и перспективы. Автор — Сальникова Жанна Андреевна, аспирант кафедры физической электроники.
3. Определение характеристик неупругих столкновений с помощью метода волновых пакетов. Руководитель авторского коллектива — Беляев Андрей Константинович, доктор физ.-мат. наук, профессор, заведующий кафедрой теоретической физики и астрономии.
4. Влияние материи на термодинамические свойства чёрных дыр и фазовые переходы. Автор — Григорьев Максим Альбертович, студент бакалавриата кафедры теоретической физики и астрономии.
5. Кинофестиваль образовательных видеороликов «Физика такая сложная и простая. Руководитель авторского коллектива — Жаркой Александр Борисович, канд. физ.-мат. наук, доцент кафедры физической электроники.
6. Научная группа, сформированная с целью исследования и оптимизации оптоэлектронных свойств фотохромных оксидов ванадия. Руководитель группы — Кононов Алексей Андреевич, канд. физ.-мат. наук, доцент кафедры физической электроники.
7. Модель датчика давления на основе пленок висмута. Автор — Грабов Владимир Минович, доктор физ.-мат. наук, профессор кафедры общей и экспериментальной физики.
8. Диэлектрический метод определения процентного содержания примеси в тонких слоях системы (Аs2Sе3)100-хВix. Автор — Кастро Арата Рене Алехандро, доктор физ.-мат. наук, профессор, главный научный сотрудник.

В разделе «Разработки в рамках инженерного творчества и изобретательской деятельности» представлена работа Афонникова Алексея Сергеевича «Изготовление установки для демонстрации гармонических колебаний», выполненная на кафедре общей и экспериментальной физики.

В разделе «Научные монографии и научно-популярные издания» представлено два экспоната:

1. Методологический компонент содержания. Монография. – СПб.: Русская коллекция, СПб, 2023. -514 с. Автор — Комаров Борис Алексеевич, канд. пед. наук, доцент кафедры методики обучения физике.
2. Диэлектрическая спектроскопия тонких пленок оксидов ванадия, легированных примесью металлов. Монография. –СПб. РГПУ им. А.И. Герцена, 2024. Автор — Кастро Арата Рене Алехандро, д.ф.-м.н., профессор, главный научный сотрудник.

В разделе «Разработки и проекты в области высшего образования» представлена работа «Подготовка будущего учителя физики к научно-просветительской деятельности», руководитель авторского коллектива — Варфаламеева Светлана Анатольевна, канд. пед. наук, доцент кафедры методики обучения физике.

В разделе «Разработки и проекты в области общего образования» представлено три экспоната:

1. Возможности реализации современной образовательной стратегии «обучение через исследование» в рамках профориентационных естественнонаучных проектов института физики. Руководитель авторского коллектива — Хинич Иосиф Исаакович, канд. пед. наук, профессор кафедры физической электроники.
2. Фестиваль «Физический фейерверк». Руководитель авторского коллектива — Ларченкова Людмила Анатольевна, доктор пед. наук, заведующая кафедрой методики обучения физике.
3. Программа ДОД «Звёздный космос: физика и астрономия для юных исследователей». Автор — Хасанова Ирина Вячеславовна, студент магистратуры.

С полным перечнем представленных экспонатов, а также программой докладов можно ознакомиться на сайте выставки —  https://herzenconf.ru/conference/4112

С докладами о результатах научной работы в день открытия выставки выступили:

• Людмила Анатольевна Ларченкова, заведующая кафедрой методики обучения физики (тема доклада «Фестиваль «Физический фейерверк» как система научно-образовательных мероприятий для школьников»);
• Борис Алексеевич Комаров, доцент кафедры методики обучения физике  (тема доклада «Представление монографии «Методологический компонент содержания образования»)
• Светлана Анатольевна Варфаламеева, доцент кафедры методики обучения физике (тема доклада «Подготовка будущего учителя физики к научно-просветительской деятельности»).

Работа выставки продлится до 15 ноября.

7 ноября 2024 года в рамках проекта состоялась первая в этом учебном году научно-популярная лекция для учащихся и учителей образовательных учреждений Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Лекцию провел доктор физико-математических наук, профессор кафедры физики Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, Почетный работник сферы образования РФ Марк Аронович Зеликман.

Перед началом открытой лекцией с приветственным словом выступил директор института физики, доктор физико-математических наук, профессор Александр Владимир Колобов.

Лекция вызвала большой интерес слушателей. На ней присутствовали более 100 школьников из 10 учреждений образования города и области.

Профессор М.А. Зеликман рассказал, какие предпосылки предшествовали созданию гениальной специальной теории относительности Альберта Эйнштейна, и её принципах.

Эта удивительная теория опровергла многие представления о мире. Выводы теории относительности – замедление времени, сокращение длины, относительность одновременности, парадокс близнецов и т. д., на первый взгляд кажущиеся невероятными, нашли в лекции свое объяснение.

В тот же день для учащихся ГБОУ школа № 585 Красносельского района Санкт-Петербурга состоялась экскурсия в учебные и научные лаборатории института физики.

Перед экскурсией ассистент кафедры теоретической физики и астрономии Максим Юрьевич Яковлев познакомил школьников с образовательными программами института физики и правилами приема в университет.

В проведении экскурсий приняли участие сотрудники института физики: руководитель проекта, профессор Иосиф Исаакович Хинич, научный сотрудник НИИ физических исследований Станислав Викторович Сенкевич, директор обсерватории Дмитрий Сергеевич Родионов, инженер I категории Павел Сергеевич Провоторов.

В рамках проекта «Современные достижения науки и техники» планируется еще несколько открытых лекций ведущих ученых по проблемам космонавтики и поиску жизни вне Земли, подробнее о которых вы можете узнать и записаться на странице проекта — https://sdnt-project.herzen.spb.ru/.

8 ноября в институте физики прошел День открытых дверей для поступающих в бакалавриат.

Гостям института рассказали об образовательных программах, научных группах, особенностях приема на обучение в бакалавриат, а также возможностях целевого приеме в институт. С сообщениями выступили:

• директор института, профессор А. В. Колобов;
• заместитель директора по учебной работе Е. Ю. Семенова;
• ответственный секретарь приемной комиссии института физики С. С. Гаврилов;
• ответственный за профориентационную работу в институте физики А. Н. Крушельницкий.

Уважаемые абитуриенты! Если у вас есть вопросы по поводу поступления в институт физики — вы можете задать их в группе института физики ВКонтакте — https://vk.com/physics_herzen.