21 апреля сотрудники института физики и научно-исследовательского института физических исследований (НИИФИ) провели ряд лекционных занятий и экскурсий по научным лабораториям для учащихся лицея № 329 в рамках ежегодной просветительской акции «Всероссийский лекторий РНФ», направленной на популяризацию научных исследований, поддержанных Фондом РНФ.

Мероприятие было организовано заместителем директора по научной работе института физики Алексеем Андреевичем Кононовым при содействии заместителя директора по учебной работа Анны Александровны Гуляковой и доцента кафедры методики обучения физике Светланы Анатольевны Варфаламеевой.

Школьники узнали о научных исследованиях, проводимых в институте и имеющих поддержку фонда РНФ: старший научный сотрудник НИИФИ Антон Андреевич Гавриков рассказал учащимся об исследованиях в области халькогенидных материалов и слоистых структур, показал возможности лаборатории компьютерного материаловедения, доцент кафедры общей и экспериментальной физики Владимир Алексеевич Комаров рассказал о практической значимости исследований тонких пленок висмута, а ассистент кафедры теоретической физики и астрономии Максим Юрьевич Яковлев – о важности исследований атомных столкновений для современной науки. Каждое выступление сотрудников сопровождалось многочисленными вопросами от учащихся.

Желаем удачи будущим молодым исследователям в их дальнейшей проектной научной деятельности!

18 апреля 2026 года представители института физики приняли активное участие в Дне открытых дверей Университета, который прошел в рамках Единого дня открытых дверей педагогических вузов по инициативе Министерства просвещения Российской Федерации.

В работе информационной площадки института приняли участие ответственный секретарь приемной комиссии Максим Юрьевич Яковлев, технический секретарь приемной комиссии Сергей Сергеевич Гаврилов и заместитель директора по учебной работе Анна Александровна Гулякова.

В ходе мероприятия сотрудники института подробно информировали посетителей об особенностях организации учебного процесса, направлениях подготовки, реализуемых в институте, и возможностях трудоустройства выпускников.

Абитуриенты и их родители смогли ознакомиться с программами бакалавриата, уточнить перечень вступительных испытаний (ЕГЭ) и получить индивидуальные консультации по наиболее актуальным вопросам, связанным с поступлением и обучением.

Институт физики благодарит всех гостей за проявленный интерес и приглашает на следующие профориентационные мероприятия.

Обсуждение проблемы противодействия потреблению психоактивных веществ состоялось со студентами 4 курса института физики 17 апреля 2026 года в рамках кураторского часа. Организатором мероприятия была куратор доцент кафедры физической электроники Ирина Олеговна Тимофеева.

Целью разговора стало предупреждение распространения наркомании среди молодежи, повышение уровня правовой грамотности студентов и развитие ответственного отношения к своему здоровью.

В ходе беседы со студентами были рассмотрены ключевые аспекты: юридическая ответственность за хранение, употребление и распространение запрещенных веществ; медицинские и социальные последствия зависимостей (влияние на организм, психику, отношения с семьей и обществом); способы формирования личной устойчивости к негативному влиянию среды; алгоритм действий и куда обращаться за помощью в сложной жизненной ситуации.

15 апреля 2026 года институт физики открыл свои двери для учащихся 5 класса средней школы № 235 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга.

Встреча была организована в рамках программы по профориентации и популяризации естественнонаучного образования. Организатором выступила заместитель директора по учебной работе Анна Александровна Гулякова.

Для школьников был проведен мастер-класс, целью которого стало знакомство с основами инженерии и физическими принципами реактивного движения в доступной, прикладной форме. Занятие провели старший преподаватель, заведующий лабораторией кафедры методики обучения физике Антон Игоревич Колесников, а также студенты 2-го курса бакалавриата института физики (направление «Педагогическое образование») Александра Евстафьева, Виктория Корепанова и Лилия Абдрафикова.

Вместо изучения скучных формул участники мастер-класса решали реальную инженерную задачу. Используя подручные материалы — картон, пластиковые трубки и воздушные шары, — пятиклассники самостоятельно сконструировали прототипы «реактивных автомобилей» и на практике убедились в работе законов физики.

Мероприятие вызвало живой интерес у школьников и способствовало формированию у них первичных представлений об инженерных специальностях и возможностях обучения в педагогическом университете.

14 апреля 2026 года студенты 3 курса института физики (направление «Педагогическое образование») стали организаторами увлекательной программы в рамках Недели науки в ГБОУ лицее № 329 Невского района Санкт-Петербурга. Для 45 лицеистов из двух 8 классов прошла «Физическая ярмарка» — интеллектуально-развлекательная игра, которая превратила серьезную науку в живое и захватывающее приключение.

На импровизированных площадках («Керлинг», «Потерянные гири», «Гайки», «На 4 ногах», «Лента времени», «Мемо», «Магический шарик») школьники не просто соревновались, а учились договариваться, мыслить нестандартно, замечать детали и работать руками. Каждая станция давала возможность применить школьные знания по физике на практике, расширить кругозор любопытными историческими фактами и даже проверить собственную точность восприятия веса и визуальную память. Все успехи команд фиксировались в ярких маршрутных листах, а атмосфера здорового соперничества поддерживала интерес до последней минуты.

Итогом игры стало награждение самых результативных команд: они получили дипломы и тематические сувениры с символикой Герценовского университета.

Учителя и администрация лицея высоко оценили уровень подготовки события, отметив как четкую организацию, так и искреннюю радость участников.

Организационная поддержка и контроль за ходом мероприятия осуществлялись доцентом кафедры методики обучения физике Варфаламеевой Светланой Анатольевной.

Автором концепции «Физической ярмарки» выступил старший преподаватель кафедры методики обучения физике Колесников Антон Игоревич.

Больше фотографий с мероприятия — https://drive.google.com/drive/folders/1FWvgRsRkArrlYSyzv7lgT9arnF-zka5f

13 апреля 2026 года в стенах института физики прошел особенный кураторский час, наполненный духом покорения космоса и научного поиска. Мероприятие, приуроченное ко Дню космонавтики, собрало студентов 4 курса, готовых погрузиться в захватывающий мир космических исследований и достижений.

Интерактивную беседу, провела куратор 4 курса, доцент кафедры физической электроники Ирина Олеговна Попова. Ее глубокие знания, энтузиазм и умение вовлекать аудиторию сделали этот час не просто информативным, но и по-настоящему вдохновляющим.

С первых минут Ирина Олеговна задала тон беседе, напомнив студентам о значении Дня космонавтики – праздника, который символизирует не только триумф человеческого разума и инженерной мысли, но и безграничные возможности для научных открытий. В своем вступительном слове она подчеркнула, что именно физика является фундаментом для освоения космоса, от фундаментальных законов гравитации до передовых технологий, позволяющих нам исследовать далекие галактики.

Формат интерактивной беседы позволил студентам активно участвовать в обсуждении. Ирина Олеговна не просто излагала факты, но и задавала вопросы, стимулируя критическое мышление и побуждая студентов делиться своими мыслями и знаниями. Обсуждались ключевые вехи в истории космонавтики: от первого полета Юрия Гагарина до современных амбициозных проектов по исследованию Марса и дальнего космоса.

Особое внимание было уделено роли физиков в космической отрасли. Ирина Олеговна рассказала о том, как фундаментальные исследования в области физики плазмы, астрофизики, квантовой механики и других направлений напрямую влияют на развитие космических технологий, создание новых материалов, разработку систем навигации и связи, а также на понимание процессов, происходящих во Вселенной. Студенты узнали о работе современных космических обсерваторий, о принципах функционирования спутников, о перспективах освоения других планет и о роли искусственного интеллекта в космических миссиях.

В ходе беседы студенты имели возможность задать Ирине Олеговне интересующие их вопросы. Обсуждались актуальные проблемы и вызовы, стоящие перед современной космонавтикой, такие как космический мусор, этические аспекты освоения космоса, а также возможности для будущих поколений физиков в этой динамично развивающейся сфере.

Кураторский час стал не только возможностью углубить знания по истории и перспективам космонавтики, но и площадкой для обмена идеями и вдохновения. Студенты 4 курса института физики, будущие специалисты, получили ценный импульс для дальнейшего изучения физических наук, осознавая их непосредственную связь с великими свершениями человечества в освоении космоса.

В РГПУ им. А. И. Герцена состоялась традиционная церемония торжественного поднятия флага России. В ней приняли участие представители ректората, начальники управлений, деканы и директора институтов, заместители по воспитательной работе, студенты.

Права поднять флаг были удостоены студенты, добившиеся высоких результатов в учебе, науке, спорте и общественной деятельности. Ими на этой неделе стали студентка 1 курса института народов Севера, активистка профкома, футбольный арбитр и член сборной по легкой атлетике Станислава Колмогорова, студентка 1 курса института педагогики, серебряная медалистка, руководитель студенческого объединения и волонтер Алина Астраханцева, студентка 3 курса института физики, заместитель председателя совета обучающихся, танцовщица и волонтер Ксения Малородова, студентка 2 курса факультета химии, призер конкурса научных докладов, победитель конкурса «Формула дидактики» на ПМОФ и соорганизатор фестиваля «Химия без воды» Наталия Хемарина.

Ведущий церемонии, руководитель студии интеллектуального творчества Студенческого дворца культуры Сергей Адамский подвел итоги минувшей недели, выделив ключевые события в жизни вуза и института физики.

Начавшаяся неделя ознаменована годовщинами важных исторических дат. 16 апреля 1945 года началась Берлинская наступательная операция, которая продолжалась 23 дня под руководством маршалов Жукова, Рокоссовского и Конева. 19 апреля — День памяти о геноциде советского народа нацистами в годы Великой Отечественной войны. В этот же день 1971 года состоялся запуск первой советской орбитальной станции «Салют».

Первая неделя межвузовской студенческой научной конференции «Студент – исследователь – учитель – 2026» (СИУ 2026) стартовала с трёх секций направления «Физика». Мероприятия состоялись 7 и 8 апреля 2026 года на базе института физики РГПУ им. А. И. Герцена.

Организаторы отметили, что все секции проходили в интересном, познавательном и доброжелательном формате. Несмотря на серьёзность рассматриваемых тем, в аудиториях сохранялась атмосфера живого научного диалога: каждый доклад сопровождался многочисленными вопросами от членов комиссии и слушателей. Такой формат позволил студентам не только представить результаты своих исследований, но и получить обратную связь, необходимую для дальнейшей научной работы.

Ключевые тематики секций:

• «Физика конденсированного состояния вещества» — доклады были посвящены вопросам модифицирования неупорядоченных и тонкоплёночных функциональных материалов.
• «Теоретическая физика» — в рамках секции рассматривались проблемы релятивистской астрофизики и теоретической космологии.
• «Методика обучения физике» — секция, объединившая будущих педагогов вокруг актуальных вопросов преподавания физики в школе и вузе.

«В этом году мы увидели серьёзный шаг вперёд: студенты не просто пересказывают литературные данные, а представляют собственные экспериментальные результаты, полученные на современном оборудовании. Особенно радует, что многие работы уже имеют потенциал для внедрения в реальные технологические процессы», — отметил Алексей Андреевич Кононов, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры физической электроники, заместитель директора института физики по научной работе.

Всего в рамках трёх секций конференции было заслушано 30 докладов. География участников не ограничилась Герценовским университетом: свои исследования представили студенты из других вузов страны. Это подтверждает статус СИУ‑2026 как значимой межвузовской научной площадки, открытой для обмена опытом и результатами исследований.

Конференция «Студент — исследователь — учитель — 2026» продолжает свою работу. Институт физики РГПУ им. А. И. Герцена выражает благодарность всем участникам, научным руководителям и членам жюри за вклад в развитие студенческой науки и подготовку будущих педагогов-исследователей.

6 апреля 2026 года в институте физики состоялось собрание студентов 2 курса, посвященное продвижению позитивного образа учебного подразделения в сети. Мероприятие прошло в рамках акции «Года единства народов России».

Главной целью встречи, которую организовали преподаватели Александр Альбертович Лужков и Александр Борисович Жаркой, стало вовлечение студентов в активное формирование позитивного образа института в интернет-пространстве. Участникам рассказали о методах повышения узнаваемости вуза и создания доверия к нему со стороны целевой аудитории, включая представителей всех народов России.

Особое внимание организаторы уделили роли молодёжи в продвижении образовательного учреждения через личные аккаунты, студенческие паблики и профессиональные сообщества.

В рамках направления ПМОФ-2026 «Стратегии повышения качества образования: от качества условий – к качеству результатов» сотрудники кафедры методики обучения физике института физики РГПУ им. А.И. Герцена – заведующий кафедрой доктор пед. наук Людмила Анатольевна Ларченкова и старший преподаватель, заведующий лабораторией Антон Игоревич Колесников провели мастер-класс для учителей физики «Система экспериментальных задач по физике типа «Черный ящик». Данный тип задач достаточно часто встречается на олимпиадах различного уровня, но гораздо реже в повседневной практике обучения физике в средней школе. Цель данного мастер-класса – предложить практикующим учителям методику обучения решению задач типа «черный ящик», позволяющую отрабатывать базовые навыки решения таких задач и доступную широкому кругу учителей и учащихся.

Ведущий мероприятия старший преподаватель Антон Игоревич Колесников осветил теоретические основы построения и подходы к решению особого типа физических задач, который в образовательной практике принято называть «черный ящик». Были выделены характерные черты систем, информация о которых может быть получена за счет входящего сигнала и реакции на него: 1) черный ящик – об их внутреннем содержимом и структуре ничего не известно; 2) серый ящик – содержимое и внутренняя структура известна частично; 3) белый ящик – известно содержимое, структура и логика взаимодействия с ним.

Учителям была предложено 3 комплекта черных ящиков по 5 задач в каждом по темам «Электрический ток» и «Геометрическая оптика», которые сконструированы только на стандартном оборудовании школьного кабинета физики и могут быть легко воспроизведены без дополнительных приборов и материалов. В рамках групповой практической работы учителя физики смогли определить внутренний состав и конструкцию представленных систем.

Кроме того, участникам мастер-класса были продемонстрированы возможности доступных цифровых технологий для моделирования систем с различной обратной связью и отработки навыков взаимодействия с ними.

В мероприятии приняли участие 24 человека. Участники мастер-класса проявили большую заинтересованность тематикой мастер-класса и выполнением заданий, отметили высокий уровень его методического содержания и организации.