Краткая характеристика образовательной программы

Направление подготовки
44.03.05 Педагогическое образование (два профиля подготовки)

Форма обучения
очная

Нормативный срок обучения
5 лет

Получаемая квалификация
бакалавр по направлению 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Язык обучения
русский

Бюджетные места и платное обучение
смотрите информацию в карточке образовательной программы на сайте университета

Цель образовательной программы

Подготовка педагога учреждения общего, среднего профессионального или дополнительного образования, имеющего широкий спектр необходимых для этой работы компетенций. Это и фундаментальная предметная подготовка по физике, математике, информатике, астрономии, специальная подготовка в области психологии, педагогики, методики обучения и воспитания, подготовка в области организации учебно-исследовательской деятельности и дополнительного образования в области наукоемких технологий.

Направление профессиональной деятельности

Выпускник программы может работать:

• учителем физики, астрономии в учреждениях среднего общего, начального профессионального образования;
• педагогом дополнительного образования.

Конкурентные преимущества образовательной программы

Программа имеет ярко выраженную практико-ориентированную направленность, что проявляется в возможности прохождения учебных и производственных практик в различных образовательных учреждениях общего, среднего профессионального и дополнительного образования под руководством высококвалифицированных специалистов в области методики обучения физике и педагогики.

Кроме того, есть уникальная возможность в ходе обучения получить сертификат вожатого и профессионально работать в различных детских оздоровительных лагерях.

Материально-техническое оснащение

В распоряжении студентов современные лаборатории:

• школьного физического эксперимента;
• механики;
• молекулярной физики и термодинамики;
• электричества и магнетизма;
• оптики;
• квантовой физики и физики ядра;
• астрономии и астрофизики;
• радиотехники и электротехнического практикума;
• компьютерные классы.

Учебная астрономическая обсерватория, оснащенная:

• астрономической площадкой с поворотным куполом;
• старинными оптическими инструментами (телескопами и зрительными трубами швейцарской фирмы Carl Zeiss);
• современными компактными телескопами с возможностью регистрации изображения на ПЗС-матрицах;
• системой дистанционного зондирования Земли из космоса LoReTT;
• цифровым планетарием (на базе системы полнокупольной проекции DomeSky).

Технопарк Герценовского университета

• инновационное образовательное пространство, объединяющее различные научные области: физику, химию, биологию, робототехнику, инженерию и IT.
• предметный кабинет физики, оснащенный современным (аналоговым и цифровым) оборудованием для проведения школьного демонстрационного и лабораторного эксперимента по физике.

Места прохождения практик

• школы, гимназии и лицеи Санкт-Петербурга;
• морской кадетский корпус;
• интерактивный музей занимательной науки «ЛабиринтУм»;
• и другие.

Содержание базового профиля образовательной программы

Модули общей и теоретической физики

• Это классические курсы физики состоящие из целого ряда разделов и дисциплин таких как «Механика», «Молекулярная физика», «Оптика», «Электричество и магнетизм», Атомная физика», «Теоретическая механика», «Электродинамика», «Статистическая физика», «Квантовая теория» и др., изучение которых способствует формированию у студентов единой, логически непротиворечивой физической картины окружающего нас мира природы, формированию знаний основных понятий и законов современной физики, умений содержательного применения этих законов при анализе физических явлений.
• Студенты учатся работать с экспериментальным оборудованием, планировать и проводить физический эксперимент, изучают методы измерений физических величин, учатся обрабатывать и анализировать результаты физических экспериментов. Также студенты учатся решать физические задачи, в том числе, с использованием современных методов компьютерного моделирования и научного программирования.

Модуль «Математика»

• Изучение физики немыслимо без овладения математическим аппаратом. Курс математики, включающий такие разделы как «Линейная алгебра и аналитическая геометрия», «Математический анализ», «Теория вероятностей и математическая статистика» является неотъемлемой частью фундаментальной подготовки будущих педагогов в области физики.

Модуль «Психология и педагогика»

• Подготовка по психологическим и педагогическим дисциплинам модуля направлена на содействие развитию профессиональной компетентности будущих педагогов посредством освоения знаний в области психологии и педагогики, формирования умений и навыков использования приобретенного знания для решения профессиональных задач, возникающих в образовательном процессе. Рассматриваются вопросы деятельности педагога в условиях инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья, а также задачи, связанные с саморазвитием и самообразованием будущих педагогов.

Методический модуль

• Данный модуль содержит дисциплины, обеспечивающие в первую очередь профессиональные компетенции, связанные со способностью проектировать, организовывать и анализировать педагогическую деятельность, обеспечивая последовательность изложения материала и междисциплинарные связи физики с другими дисциплинами. В процессе освоения дисциплин модуля обучающиеся знакомятся с основами методики обучения физике на разных уровнях образования.

и многое другое.

Содержание второго профиля образовательной программы

Модуль «Физика ядра и элементарных частиц. Ядерные технологии»:

• Курс «Физика ядра и элементарных частиц» включает вопросы строения и свойств атомного ядра, свойств и систематики элементарных частиц, а также современного представления о структуре материи.
• Курс «Ядерные технологии в различных сферах человеческой деятельности» включает вопросы, связанные с производством энергии и применением радиоактивных изотопов и ионизирующего излучения в различных областях естествознания, таких как медицина, сельское хозяйство, экология и пр.
• В вариативную часть модуля включены вопросы развития представлений об атомном ядре, начиная с его открытия и заканчивая представлением о структуре нуклонов (курс «История атомного ядра»), либо вопросы о крупномасштабной структуре Вселенной (курс «Микромир и Вселенная»).

Модуль «Космические технологии»:

• Курс «Технологии исследования Вселенной» — технологии оптических, инфракрасных, рентгеновских, корпускулярных, радио и гравитационных исследований; эволюция Вселенной: физическая, химическая, ядерная.
• Курс «Технологии поиска жизни вне Земли» — технологии астробиологии, поиск жизни внутри и вне Солнечной системы, технологии связи со внеземными цивилизациями.
• Курс «Современные экологические технологии» — космическая экология, Солнце, солнечная активность, солнечно-земные связи, астероидная опасность, энергетические технологии на пути решения экологических проблем, космические технологии для решения экологических проблем, технологии зондирования Земли в целях прогнозирования климата.

Модуль «Нанотехнологии»: основы нанотехнологий и наноматериалы, основы наноэлектроники, методы исследования наноматериалов.

Модуль «STEAM-технологии в дополнительном образовании школьников»: проектная и исследовательская деятельность учащихся в условиях Кванториума, проектная и исследовательская деятельность учащихся в условиях Технопарка, дисциплина «Индивидуальный проект» в школьной программе и ее содержательное наполнение.