27 апреля 2022 года в рамках профориентационной работы на кафедре методики обучения физике состоялась встреча студентов 1 и 2 курсов с молодыми учителями физики образовательных организаций Санкт-Петербурга.

На встречу были приглашены Шайдуллина Регина Радиковна, преподаватель физики СПб ГБПОУ «Техникум «Автосервис» (МЦПК)», Маркушев Дмитрий Сергеевич, учитель физики Президентского физико-математического лицея № 239, аспирант кафедры методики обучения физике, Лагаев Виталий Александрович, учитель физики школы № 604 Пушкинского района, магистрант 2 курса ФАО, Тимочко Константин Михайлович, учитель физики школы № 50 Петроградского района, магистрант 1 курса ФАО.

Для того, чтобы разговор получился конструктивным и актуальным для слушателей, вопросы молодым учителям студенты подготовили заранее, а гости имели возможность с ними ознакомиться. Но при этом сохранялась интрига, так как во время встречи гости выбирали вопросы произвольно.

В течение двух часов молодые учителя в формате живого диалога отвечали на волнующие студентов вопросы. Как произошло знакомство с педагогическим коллективом, были ли сложности со старшим поколением учителей? Какие проблемы могут возникнуть у молодых учителей? Как завоевать авторитет у детей на первых же уроках? Насколько сильно ощущается нагрузка в самом начале пути? Какие навыки молодым учителям пришлось приобретать самостоятельно? Какие дополнительные материалы молодые учителя используют на занятиях? Как справляться с волнением, которое появляется в первые дни работы? Как повышать интерес к предмету у учащихся? Как справляться с детьми, которые требуют много внимания? Что делать, когда ученик говорит, что ему физика не интересна?

Встречались и вопросы личного характера. Многому ли Вас научили ученики? Как не выгореть на работе и не переносить свои проблемы на семью? Какой у Вас был самый сложный период в работе? Готовы ли Вы остаться в профессии ещё на ближайшие 10 лет?

Молодые учителя были очень доброжелательны и открыты для общения, дополняли ответы друг друга, старались отвечать максимально подробно, живо и неформально.

Со стороны студентов также ощущалась заинтересованность, они задавали уточняющие вопросы, демонстрируя желание больше узнать и разобраться в сути обсуждаемых вопросов.

Разговор получился душевным, интересным и содержательным.

По мнению организатора мероприятия, доцента кафедры методики обучения физике Варфаламеевой Светланы Анатольевны, встречи студентов с представителями педагогической общественности Санкт-Петербурга и Ленинградской области способствуют профессиональному самоопределению и повышению профессиональной мотивации студентов института физики. 

По мнению студентов, которое они выразили в Google-форме, встреча им понравилась, они получили ответы на многие интересующие их вопросы. Большинство студентов высоко оценили практическую пользу подобных мероприятий для их профессионального становления. 

Работа в этом направлении будет продолжена.

С 25 по 27 апреля 2022 года в Челябинске в Южно-Уральском государственном гуманитарно-педагогическом университете прошла XVI Всероссийская студенческая олимпиада по теории и методике обучения физике имени Антонины Васильевны Усовой.

В олимпиаде участвовали будущие учителя физики – студенты 18 педагогических вузов России. Олимпиада проводилась в дистанционном формате.

Насыщенная программа олимпиады включала разнообразные командные и индивидуальные конкурсы. Студенты участвовали в теоретическом туре, состоящем из трех видов заданий, в командных соревнованиях, посвященных 140-летию со дня рождения знаменитого популяризатора науки Я.И. Перельмана, в конкурсе научных докладов, в конкурсе самодельного оборудования.

Команду РГПУ им. А.И. Герцена представляли студенты 4 курса института физики Яковлев Максим, Сбоева Алена, Комелева Лариса, Костицын Дмитрий и студентка 3 курса Землянко Екатерина под руководством доцентов кафедры методики обучения физике Варфаламеевой Светланы Анатольевны и Комарова Бориса Алексеевича.

Визитная карточка команды — https://drive.google.com/file/d/1CsqHdtORTLcfixSZ439U26f7kgefWPse/view

В подготовке команды к олимпиаде принимала активное участие заведующая кафедрой методики обучения физике, доктор педагогических наук Ларченкова Людмила Анатольевна.

Проверку заданий участников олимпиады в командных соревнованиях осуществляли доценты кафедры методики обучения физике Варфаламеева Светлана Анатольевна и Крушельницкий Артемий Николаевич.

Техническую поддержку оказывал доцент кафедры методики обучения физике Тюканов Алексей Станиславович.

Творческую и техническую помощь в подготовке видеороликов к конкурсу самодельного оборудования оказывала студентка 3 курса института физики Ганюкова Анастасия.

В командном зачете по результатам теоретического тура олимпиады, командных соревнований и результатам конкурсов команда института физики РГПУ им. А.И. Герцена заняла I место.

В индивидуальном зачете высочайшие результаты показала Сбоева Алена, занявшая I место в конкурсе научных докладов и II место в теоретическом туре.

Также команда института физики заняла II место в произвольной части программы конкурса самодельного физического оборудования.

Поздравляем студентов института физики Сбоеву Алену, Яковлева Максима, Комелеву Ларису, Землянко Екатерину, Костицына Дмитрия и преподавателей кафедры методики обучения физике с блестящими результатами и желаем новых успехов в учебной и научной деятельности!

22 апреля 2022 года в рамках Декады студенческой науки в Белорусском государственном педагогическом университете имени Максима Танка прошел V Фестиваль образовательных видеороликов «Педагогические возможности информационных технологий», организованный кафедрой педагогики факультета социально-педагогических технологий.

В 2022 году было зарегистрировано 83 видеоролика и 3 интерактивных образовательных продукта в 4 номинациях, 37 из них прошли в финал фестиваля.

В финале V Фестиваля приняли участие студенты и магистранты Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка, Витебского государственного университета имени П. М. Машерова, Мозырского государственного педагогического университета имени И. П. Шамякина, Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена, Башкирского государственного педагогического университета имени М. Акмуллы, Ростовского государственного экономического университета (РИНХ), Ташкентского государственного педагогического университета имени Низами, обучающиеся Минского городского педагогического колледжа.

Жюри и Оргкомитет фестиваля отметили, что все участники проявили творческий подход и авторское видение в решении проблемы, связанной с педагогическими возможностями информационных технологий, обозначенной в тематике V Фестиваля. Были представлены не только видеоролики, но и интерактивные продукты образовательной направленности: мультимедиа-презентации, фрагменты и полные версии уроков, padlet-доски и другие современные инструменты, которые повышают эффективность организации учебно-воспитательного процесса.

Результаты V Фестиваля были подсчитаны путем обобщения различного вида оценок: балла экспертных оценок от жюри фестиваля, голосования в анкете в виде Google-формы, а также, в некоторых номинациях, количество положительных оценок на YouTube-канале кафедры педагогики.

Под руководством доцентов кафедры методики обучения физике Варфаламеевой Светланы Анатольевны, Комарова Бориса Алексеевича и Крицыной Екатерины Александровны студенты института физики представили на фестиваль два образовательных видеоролика.

По мнению организаторов фестиваля, видеоролики наших студентов были одними из самых ярких финальных работ и получили самые высокие оценки зрителей и жюри.

Гран-при фестиваля и дипломом лауреата в номинации «Технологии и методики обучения»награждены студенты 3 курса Ганюкова Анастасия, Соколов Максим, Зуева Марьяна, Нюганен Вера, Бесчастнов Владимир, Помогалова Полина, Королева Мария и  студент 4 курса Яковлев Максим за видеоролик «Квест-технологии (при обучении физике)» https://youtu.be/98zW_0tkl6k.

Дипломом I степени в номинации «Технологии и методики воспитания» награждены студенты 4 курса Лысенко Алена, Бердникова Анастасия и студентка 2 курса Ножкина Анастасия за видеоролик «Технология эстетического воспитания (при обучении физике» https://youtu.be/-Nw-teitJ5s.

Поздравляем студентов института физики Ганюкову Анастасию, Соколова Максима, Зуеву Марьяну, Нюганен Веру, Бесчастнова Владимира, Помогалову Полину, Королеву Марию, Яковлева Максима, Лысенко Алену, Бердникову Анастасию, Ножкину Анастасию и их руководителей – Варфаламееву Светлану Анатольевну, Комарова Бориса Алексеевича и Крицыну Екатерину Александровну с высочайшими результатами и желаем дальнейших творческих успехов!

Источник информации: https://kped.bspu.by/news/studenchestvo/rezultaty-v-festivalya-obrazovatelnyh-videorolikov-pedagogicheskie-vozmozhnosti-informacionnyh-tehnologii-2022

С 11 по 15 апреля в рамках научно-образовательного проекта института физики «Современные достижения науки и техники»  состоялись три заседания конференции-конкурса исследовательских работ учащихся. Руководитель проекта — профессор кафедры физической электроники Иосиф Исаакович Хинич.

В ходе конференции было заслушано 23 доклада, которые представили 33 учащихся 7−11 классов из 13 общеобразовательных учебных заведений. Два заседания конференции состоялись в очном формате, где обсуждались работы из Санкт-Петербурга. Одно заседание прошло дистанционно, на нем выступили учащиеся из Крыма, общеобразовательной школы при Посольстве России в Польше, а также Кронштадтского морского кадетского военного корпуса МО РФ.

Как и в прошлые годы, все представленные ученические проекты содержали экспериментальные исследования; были продемонстрированы как работающие макеты, так и видеоролики о проведенных испытаниях. Участники заседаний наблюдали левитацию при помощи ультразвука, интерференционную картину на самодельных дифракционных решетках, модель усовершенствованного мусоропровода в многоквартирном доме, прибор для поддержания осанки, устройство для идентификации лиц роботом, цветомузыкальную приставку; обсуждали некоторые проблемы охраны здоровья человека, в том числе и на основе экологических исследований.

Доклады с интересом обсуждались как участниками конференции, так и членами авторитетного жюри, в состав которого вошли ведущие преподаватели института физики. В конце каждого заседания все учащиеся, представившие свои работы, были награждены грамотами, а подготовившие их учителя —сертификатами. После конференции жюри подвело ее итоги, в соответствии с которыми авторы лучших работ будут награждены дипломами первой, второй или третьей степени, а преподаватели, подготовившие призеров — соответствующими свидетельствами. По правилам поступления в РГПУ им. А. И. Герцена все учащиеся 11 класса, которые являются призерами конкурса «Современные достижения науки и техники», при поступлении в Герценовский университет получат дополнительные 5 баллов к результатам ЕГЭ.

Как и в предыдущие годы, после конференции будет издан сборник материалов. Авторы каждого доклада имеют право опубликовать свою работу, в которой соавторами выступают и учащиеся, и учителя. Важным этапом проекта является редактирование представленных материалов, оно проводится учителями и специально организованной в институте физики редакционной коллегией.

В настоящее время в оргкомитет образовательного проекта продолжают поступать отзывы учителей – руководителей работ об организации проекта и о проведенной конференции. Отмечается приобретенный учащимися бесценный опыт публичных выступлений перед профессиональным жюри, а также доброжелательная атмосфера, созданная на конференции.

По многолетней традиции весной, перед Днем космонавтики, кафедра методики обучения физике Герценовского университета проводит фестиваль для школьников «Физический фейерверк». В фестивале ежегодно принимают участие учащиеся разного возраста — с пятого по одиннадцатый класс, из разных образовательных учреждений — из школ с углубленным изучением иностранных языков, из физико-математических лицеев, колледжей, военных училищ. Главное, что объединяет участников — тяга к познанию и любовь к физике. Основополагающий принцип фестиваля — его открытость — выражен в девизе: «Участвовать может каждый!»

В рамках фестиваля в марте прошли ученические академические чтения в дистанционном формате и конкурс видеороликов «Физика в кадре», участие в которых приняли 69 учащихся из 24 школ. В финальном мероприятии фестиваля приняли участие более 90 обучающихся и 18 учителей.

В Голубом зале участников приветствовала заведующая кафедрой методики обучения физике Людмила Анатольевна Ларченкова, которая пожелала всем новых ярких впечатлений от знакомства с работами друг друга, от общения со сверстниками, расширения кругозора  и новых знаний. Людмила Анатольевна рассказала: «Сейчас очень много всевозможных конкурсов для детей, но наш опыт показывает, что для развития любознательности и формирования стойкого познавательного интереса к физике и другим естественным наукам ребенку не всегда нужен конкурс, особенно когда он в начале пути. Гораздо важнее научиться не бояться демонстрировать свои мысли и достижения. У нас ребятам можно представлять любые свои идеи и проекты, мы всех стараемся поддержать».

Перед торжественным открытием завершающего дня «Физического фейерверка» в фойе Колонного зала прошла интерактивная выставка, где школьники представили свои работы, выполненные экспериментально. Большой интерес у участников вызвал генератор фигур Лиссажу, представленный учеником школы № 138 Олегом Евдокимовым.

Заведующий кафедрой общей и экспериментальной физики Юрий Андреевич Гороховатский обратился к ребятам: «Очень приятно видеть такое количество молодых людей, увлеченных физикой. Интерес к исследовательской деятельности — замечательное качество, которое очень поможет вам в жизни». 

Профессор кафедры методики обучения физике Александр Викторович Ляпцев отметил: «Мы многие годы проводим фестиваль, чтобы как можно большее число школьников, которые любят физику, могли проявить себя. Конечно, есть различные олимпиады, но не всем ребятам подходит соревновательный формат. Кому-то ближе проектная деятельность, когда можно создать что-то своими руками, в процессе обретая новые знания».

В программу фестиваля вошли три увлекательных квеста, в которых участники смогли продемонстрировать свои знания по физике, и мастер-класс по проведению физических экспериментов своими руками, а также лекторий от ведущих преподавателей института физики Герценовского университета. Доцент кафедры физической электроники Ирина Олеговна Попова прочла лекцию «Что мы знаем о нано-мире?». Профессор кафедры теоретической физики и астрономии Владимир Петрович Пронин рассказал о том, как внеземная астрономия меняет представления человечества о Вселенной. Профессор кафедры методики обучения физике Александр Викторович Ляпцев в своей лекции объяснил слушателям, что такое квантовая телепортация.    

Активное участие в проведении фестиваля приняли студенты института физики, которые весь день сопровождали участников, проводили квесты и мастер-класс.

Больше фотографии смотрите на сайте фестиваля — https://physfest.herzen.spb.ru/fest2022/

Текст и фото: «Педагогические вести» (https://www.herzen.spb.ru/news/11-04-2022_3/)

В рамках программы государственной поддержки и развития университетов «Приоритет 2030» сотрудники Института перспективных материалов и технологий Национального исследовательского университета «МИЭТ» провели научно-технический семинар «Халькогенидные полупроводниковые материалы: актуальные проблемы, современное состояние и перспективы применения» с участием приглашенных ученых мирового уровня из Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, университета ИТМО и Института общей и неорганической химии РАН.

На мероприятии с пленарным докладом о последних достижениях в области исследования халькогенидных стеклообразных полупроводников, в том числе с применением синхротронного излучения ускорительного комплекса Spring-8 (Япония), выступил лауреат премии Капицы Лондонского Королевского общества и премии Стэнфорда Овшинского, а также почетный исследователь японского Национального института передовых промышленных наук и технологий (AIST) и приглашенный профессор Пекинского технологического университета (Beijing University of Technology), д.ф.-м.н., директор института физики РГПУ им. Герцена Александр Владимирович Колобов.

23 декабря в рамках визита приглашенных коллег был организован круглый стол с участием ректора МИЭТ Владимира Беспалова. На встрече были рассмотрены возможности дальнейшего научного взаимодействия и расширения научных межуниверситетских коммуникаций, налаженных в рамках программы «Приоритет 2030». По итогам мероприятия обозначены дальнейшие пути взаимодействия не только в научной, но и в образовательной деятельности. К примеру, планируется запуск программы обмена студентами с РГПУ им. А.И. Герцена, организация новых мест прохождения научно-исследовательских и педагогических практик, а также создание образовательных курсов с целью освоения студентами и аспирантами новых профессиональных компетенций.

Источник информации: https://miet.ru/news/140896

22 января состоялась встреча руководства института с учителями физики школ Ленинградской области. Перед собравшимися выступил заместитель директора института физики по воспитательной работе Гаврилов Сергей Сергеевич. Сергей Сергеевич  рассказал о современном состоянии института физики, об основных и дополнительных образовательных программах, реализуемых в настоящее время в институте, а также о возможностях научно-образовательной деятельности для учащихся школ и повышения квалификации для учителей физики и астрономии.

Для учителей была организована экскурсия в учебную астрономическую обсерватория института. Директор обсерватории Родионов Дмитрий Сергеевич познакомил учителей с недавно введенным в эксплуатацию аппаратно-программным комплексом спутникового мониторинга «Лоретт», предназначенным для приема, демодуляции, декодирования, регистрации и обработки цифровой информации, передаваемой с искусственных спутников Земли, находящихся на низких околоземных орбитах, по радиоканалам Х-диапазона частот.

22 и 24 января в РГПУ им. А.И. Герцена состоялись теоретический и экспериментальный туры регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике (для учащихся школ Ленинградской области). В первом туре олимпиады по физике приняли участие 95 учащихся из 9-11-х классов. В рамках регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике также проводилась олимпиада имени Дж. Кл. Максвелла для учащихся 7-8 классов. В олимпиаде приняли участие 38 школьников. Ребята приехали из Волховского, Гатчинского, Лужского, Ломоносовского и других районов Ленинградской области.

Организатором регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников Ленинградской области является Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области. Оператором проведения является Ленинградский областной центр развития творчества одаренных детей и юношества «Интеллект».

В состав жюри олимпиады вошли преподаватели института физики РГПУ им. А. И. Герцена,  СПбГУ и СПбГУКиТ, председателем жюри выступил доктор физ.-мат. наук, профессор кафедры методики обучения физике Александр Викторович Ляпцев.

Участники олимпиады, набравшие необходимое количество баллов, примут участие в заключительном этапе Всероссийской олимпиады весной этого года, по итогам которой победители и призёры смогут быть приняты в высшие учебные заведения без экзаменов.

Организаторы олимпиады выражают благодарность всем волонтерам (студентам института физики) за оказанную помощь.

Все фотографии с первого тура — https://cloud.mail.ru/public/WrNU/wDnjKJRg8

В ходе очередного совещания в мобильном формате, которое 20 января провел с ответственными работниками и.о. ректора РГПУ им. А. И. Герцена Сергей Валентинович Тарасов, его участники посетили учебную астрономическую обсерватория нашего вуза. С.В. Тарасов отметил необходимость проведения косметического ремонта и поручил и.о. проректора А. Н. Низову включить посещение обсерватории в программу «ночи музеев», чтобы вместе с осмотром экспозиций факультетских и институтских музеев гости могли полюбоваться видами центра Санкт-Петербурга со смотровой площадки университетской обсерватории.

Источник информации: https://www.herzen.spb.ru/news/20-01-2022_3/

В рамках проектной деятельности института физики, 23 декабря 2021 г. состоялся 7-й кинофестиваль учебных фильмов «Физика такая сложная и простая». На кинофестиваль было представлено более 30 работ студентов 3 курса бакалавриата факультета математики (направление «Педагогическое образование»).

Предварительный, закрытый, просмотр был проведен научным экспертом – аспирантом института физики П.С. Провоторовым (научный руководитель, директор института физики, доктор физико-математических наук, профессор, Александр Владимирович Колобов). К конкурсной программе было допущено 13 учебных фильмов.

Жюри конкурса традиционно возглавила профессор кафедры методики обучения математике, доктор педагогических наук, Наталья Сергеевна Подходова. В работе жюри приняли участие заведующий кафедрой общей и экспериментальной физики, доктор физико-математических наук, профессор, Юрий Андреевич Гороховатский, а также обучающиеся факультета математики  А.Р. Исмагилов и А. А. Березина (прикладная математика, 3 курс).

В ходе конкурсного показа проводилось обсуждение представленных работ, авторы фильмов отвечали на многочисленные вопросы членов жюри и зрителей.

Итоги кинофестиваля:

1 место— к/ф «Мистер физикс» киностудии «INFINITI» (Новицкая Валерия, Бодейчук Екатерина, Ануфриева Оксана, Копытова Ирина).

2 место –к/ф «Закон сохранения импульса» киностудии «Ненуда и аутсайдеры» (Андреева Мария, Воронина Полина, Зайцева Елизавета, Захарова Ангелина, Смирнова Дарья, Халапова Сабина).

3 место – к/ф “Даление» киностудии «МАФиЯ» (Тулумбасова Маргарита, Корехова Дина, Калугина Ольга, Соколова Анастасия, Евграфова Анастасия, Гольтяева Софья).

Приз зрительских симпатий – к/ф «Звук» киностудии «Пятерочка» (Карсакова Дарья, Оразова Мяхриджемал, Самойлова Людмила, Шкляева Мария).

Мероприятие прошло на высоком учебно- методическом и эмоциональном уровне, зал не раз взрывался громом аплодисментов. Среди зрителей присутствовали обучающиеся младших курсов факультета математики, которым в скором будущем предстоит включиться в эту форму самостоятельной работы.

Победители отмечены благодарственными письмами от института физики.

Руководитель проекта – кандидат физ.-мат. наук, доцент кафедры физической электроники Александр Борисович Жаркой.