28 и 30 января в РГПУ им. А.И. Герцена состоялись экспериментальный и теоретический туры регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике (для учащихся школ Ленинградской области). В олимпиаде по физике приняли участие более 90 учащихся из 9-11-х классов. В рамках регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике также традиционно проводилась олимпиада имени Дж. Кл. Максвелла для учащихся 7-8 классов. В олимпиаде приняли участие 46 школьников. Ребята приехали из Выборгского, Гатчинского, Лужского, Ломоносовского и других районов Ленинградской области.

Организатором регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников Ленинградской области является Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области. Оператором проведения является Ленинградский областной центр развития творчества одаренных детей и юношества «Интеллект».

В состав жюри олимпиады вошли преподаватели института физики РГПУ им. А. И. Герцена,  СПбГУ и СПбГУКиТ, председателем жюри выступил доктор физ.-мат. наук, профессор кафедры методики обучения физике Александр Викторович Ляпцев.

Участники олимпиады, набравшие необходимое количество баллов, примут участие в заключительном этапе Всероссийской олимпиады весной этого года, по итогам которой победители и призёры смогут быть приняты в высшие учебные заведения без экзаменов.

Организаторы олимпиады выражают благодарность всем волонтерам (студентам института физики) за оказанную помощь.

Все фотографии с первого тура — https://cloud.mail.ru/public/s7RY/CXWKAdJCb

Первая лекция «Танцы и парадоксы в астрономии» прочитана 21 октября Борисом Борисовичем Эскиным, старшим преподавателем кафедры небесной механики СПбГУ, руководителем учебно-тренировочных сборов команды Российской Федерации по астрономии. В ходе лекции обсуждались удивительные и на первый взгляд парадоксальные вещи. Луна вращается вокруг Земли, но при этом всегда «смотрит» на Землю одной и той же стороной. Плутон пересекает орбиту Нептуна, но при этом никогда с ним не столкнётся. При торможении космического корабля его скорость увеличивается. В то же время движения небесных тел можно сравнить с танцами. Земля и планеты танцуют вокруг Солнца. Спутники танцуют вокруг планет, Луна танцует вокруг Земли. Звёзды танцуют парами, иногда тройками, иногда вчетвером, а иногда компаниями…

В тот же день, 21 октября состоялась и вторая лекция «Есть ли жизнь на Марсе? (Современная астрономия)». Ее прочитал доктор физико-математических наук, профессор кафедры теоретической физики и астрономии Владимир Петрович Пронин. В этой лекции рассказывалось о последних достижениях современной астрономии. 24 января 2022 года был запущен космический телескоп «Джеймс Уэбб» – самый мощный инструмент наблюдения за Вселенной, который когда-либо был в распоряжении человечества. Предполагается, что он сможет заглянуть так далеко в глубины космоса, куда не дотягивался ни один телескоп, и увидит свет первых звезд и галактик, образовавшихся сразу после Большого взрыва.

Третья лекция «Путешествие в удивительный мир черных дыр» была прочитана 16 ноября кандидатом физико-математических наук, научным сотрудником НИИ физики РГПУ им. А. И. Герцена Виталием Дмитриевичем Вертоградовым. Учащиеся познакомились с самыми загадочными объектами нашей Вселенной – черными дырами. На доступном языке были рассмотрены вопросы эволюции звезд от рождения до самой смерти, формирования черных дыр, рассказывалось о новейших достижениях в области их теории. Все, что попадает в область черной дыры, не может выбраться обратно, даже свет. Точка, после которой нет возврата, называется горизонтом событий. Сегодня ученые представляют и то, что происходит с объектом, который затягивается в черную дыру.

Четвертая лекция называлась «Сверхпроводимость: как она изменила физику и как она может изменить нашу жизнь». Ее прочитал 9 декабря Виталий Эдуардович Гасумянц, доктор физико-математических наук, профессор Санкт-Петербургского Политехнического университета Петра Великого и института физики РГПУ им. А. И. Герцена, почетный работник сферы образования РФ. В лекции рассказывалось об истории открытия и изучения уникального в области физики явления – сверхпроводимости. Учащиеся узнали, что такое сверхпроводимость, каковы условия ее возникновения, какие вещества демонстрируют наличие сверхпроводимости, и как усилия ученых по разработке новых материалов привели к последовательному увеличению температуры, при которой материал способен проводить электрический ток абсолютно без потерь энергии на его нагрев. Было рассказано о разнообразном применении этого явления в настоящее время и о поразительных перспективах в будущем. Два примера. Сверхмощные магнитные поля, необходимые для исследований на Большом адронном коллайдере или при ядерном магнитном резонансе, невозможны без использования сверхпроводников. Поезда на магнитной подушке уже сегодня доставляют пассажиров в Японии со скоростями в несколько раз превышающими скорости обычных скоростных поездов.

Каждая лекция была прочитана крупным специалистом в данной области науки. Слушателями открытых лекций стали более 300 учащихся из более 20 образовательных учреждений Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Команда образовательного проекта «Современные достижения науки и техники» считает, что такие лекции выполняют задачи популяризации научных достижений, развивают познавательный интерес школьников и мотивируют их к продолжению образования на естественнонаучных факультетах Герценовского университета.

Институт физики принял участие в мероприятии РГПУ им. А. И. Герцена «Герценовские среды», проводимом отделом межрегиональных проектов в педагогическом образовании нашего университета. Были организованы лекции и занятия «Современные технологии исследований: от нано к макрообъектам». Они состоялись 9 ноября для ГБОУ СОШ № 181 и 7 декабря 2022 года для ГБОУ СОШ № 242 с углублённым изучением физики и математики.

В рамках «Герценовской среды» проведена краткая профориентационная беседа с учащимися об институте физики. Затем учащихся ознакомили с разнообразным современным оборудованием института – с диагностическим оборудованием нанотехнологий (сканирующие зондовые и электронные микроскопы) и некоторыми приборами астрономической площадки. Школьникам рассказали о примерах использования этого оборудования в ученических исследовательских проектах и о возможности их участия в образовательном проекте института физики «Современные достижения науки и техники».

Организаторами «Герценовской среды» в институте физики стали профессор кафедры физической электроники Иосиф Исаакович Хинич, директор астрономической обсерватории Дмитрий Сергеевич Родионов и инженер кафедры физической электроники Анифе Ридвановна Дункабаш.

8 декабря 2022 г. состоялся кинофестиваль учебных видеороликов проекта института физики «Физика такая сложная и простая». На кинофестиваль было представлено 32 работы обучающихся института информационных технологий и технологического образования, факультетов математики и биологии.

Разработкой проекта кинофестиваля «Физика такая сложная и простая», консультированием и организацией работы студентов 3 курса факультета математики по созданию видеороликов, а также проведением заключительного этапа проекта руководил доцент кафедры физической электроники Жаркой Александр Борисович (разработка положения о кинофестивале, оценочного листа, создание экспертной комиссии и др.). В экспертной комиссии по предварительной оценке научного содержания видеороликов участвовали студенты 3 курса института физики.

Доцент кафедры физической электроники Лужков Александр Альбертович осуществлял руководство и консультирование обучающихся факультета биологии и института информационных технологий и технологического образования по вопросам участия в проекте института физики «Физика такая сложная и простая», подготовке учебных видеороликов.

Предварительный, закрытый, просмотр был проведен экспертами – обучающимися института физики 3 курса Бакальчуком Никитой и Мамонтовой Анастасией, которые также приняли участие в работе жюри конкурса. К конкурсной программе было допущено 15 учебных видеороликов. Жюри конкурса возглавила профессор кафедры методики обучения математике и информатике, доктор педагогических наук Наталья Семеновна Подходова. В работе жюри приняла участие старший преподаватель кафедры методики обучения физике Таисия Сергеевна Добродий.

В ходе конкурсного показа проводилось обсуждение представленных работ, авторы видеороликов отвечали на многочисленные вопросы членов жюри и зрителей. Главной особенностью прошедшего кинофестиваля явилась расширенная «география» участников и, как следствие, обилие межпредметных связей в представленных работах. Здоровая конкуренция, креатив и доброжелательность обеспечили педагогический успех заключительного этапа проекта института физики «Физика такая сложная и простая». Следует отметить появление в конкурсном показе нового формата учебных видеороликов в стиле «Hip-Hop based education» (Пронин Кирилл, Музыка Марианна – приз зрительских симпатий).

В своем выступлении Таисия Сергеевна Добродий отметила:

«Я была искренне обрадована вашими работами, некоторые из них я бы использовала на уроках физики в школе.»

Мероприятие прошло на высоком эстетическом и эмоциональном уровне, зал не раз взрывался громом аплодисментов.

Оценивали работы, как форму вариативной части самостоятельной работы по номинациям, указанным в оценочном листе кинофестиваля.

Итоги кинофестиваля:

1 место – видеоролик «Новогодний стол»» киностудии «ПАВ» (Смирнова П.А., Самохина В.А., Шеларь А.В.);

2 место – видеоролики «Это интересно»: Выпуск 1,3 киностудии «Кинокруг» (Загорская Г.Р., Колыхалина М. В., Степанова Е.М.);

3 место – видеоролики «Неразрывные книги» киностудии «ПАВ» (Смирнова П.А., Самохина В.А., Шеларь А.В.) и «TV сюжет» киностудии «Цирк» (Судакова А., Тарасенко А., Димидова Н., Опалев И., Морева Д., Г оринчук А., Квашнина Ю.).

Конкурсные  работы можно посмотреть по ссылке — https://cloud.mail.ru/public/zqBC/KKEsN6Xz6

Результаты проведенного мероприятия были доложены на заседании совета института физики 15 декабря 2022 года.

1 декабря 2022 года в институте физики состоялась лекция, посвященная 100-летию со дня рождения известного ученого, изобретателя лазерного луча – Николая Геннадиевича Басова. Лекцию прочитала одна из учениц и последователей научной школы Н.Г. Басова, доктор физико-математических наук, профессор, заведующая лабораторией радиационной биофизики и биомедицинских технологий ФИАН, руководитель программы «Биофизика», заместитель заведующего кафедрой НИЯУ МИФИ Ирина Николаевна Завестовская.

Работы Н.Г. Басова посвящены квантовой электронике и её применениям. Вместе с А. М. Прохоровым он установил в 1952 г. принцип усиления и генерации электромагнитного излучения квантовыми системами, что позволило в 1954 году создать первый квантовый генератор (мазер) на пучке молекул аммиака. В следующем году была предложена трёхуровневая схема создания инверсной населённости уровней, нашедшая широкое применение в мазерах и лазерах. Эти работы (а также исследования американского физика Ч. Таунса) легли в основу нового направления в физике — квантовой электроники. За разработку нового принципа генерации и усиления радиоволн (создание молекулярных генераторов и усилителей) Н. Г. Басов и А. М. Прохоров в 1959 году были награждены Ленинской премией, а в 1964 году им совместно с Ч. Х. Таунсом за «фундаментальные работы в области квантовой электроники, которые привели к созданию генераторов и усилителей на лазерно-мазерном принципе», была присуждена Нобелевская премия по физике.

Лекцию открыл заведующий кафедрой общей и экспериментальной физики Юрий Андреевич Гороховатский. Он поприветствовал собравшихся слушателей и передал слово Ирине Николаевне.

Свою лекцию Ирина Николаевна начала с одной из цитат Николая Геннадиевича:

Конечно же, для нас такое признание было огромной радостью, но для учёного награды не могут быть самоцелью. Они сами тебя найдут, если ты увлечён своим делом, беззаветно ему служишь, стремишься открыть в нём новые свои пути. Так, наши исследования в области радиоспектроскопии выросли в новое направление в физике.

Н. Г. Басов

Рассказывая о биографии Н.Г. Басова и истоках его научной работы, Ирина Николаевна привела еще одно важное и поучительное высказывание ученого:

С чего начался мой путь в науку? Наверное, с тех пор, когда я ещё в школе по‑настоящему увлёкся физикой. Я много читал о теории относительности, о квантовой теории. Уже тогда я понимал, что именно в физике надо ждать огромных открытий: теория относительности, квантовая механика и мир атомного ядра – всё это предвещало бурный рост этой науки.

Н. Г. Басов

В ходе лекции Ирина Николаевна рассказала о многих интересных фактах из жизненного и научного пути Николая Геннадиевича Басова, о важных научных открытиях и достижениях, сделанных им в области лазерной техники, благодаря которым стало возможным многое из того, что сейчас нас окружает, и кажется нам совсем привычным и обыденным.

Рассказывая о Николае Геннадиевиче, Ирина Николаевна отметила, что он очень любил науку и в нем был колоссальный внутренний стержень. Она также привела слова воронежского журналиста Владислава Васильевича Аникеева, бравшего интервью у ученого, которые очень точно и выразительно характеризуют Николая Геннадиевича:

Серьезный, но не чопорный… Сдержан. Скромен до застенчивости. Слушает – каждое слово впитывает. Любит пошутить, оценить юмор ситуации. Хохочет басовито, словно оправдывая фамилию. Так и взрывается смехом. И еще есть в нём одна особенность. Я не встречал её у других. Во всяком случае, выраженную так отчетливо. Вот сидит, улыбается, слушает, молчит. А сам – это даже ощущаешь – как бы заряжается упругой внутренней энергией. Темнеют и становятся глубокими-глубокими глаза. Шире шаги по комнате. Из угла в угол. А потом – быстрая, как молния, фраза-афоризм. Сказал – словно разрядился. И снова сидит, молчит – набирает силу. Уже потом, когда в институте ребята Басова включили квантовый генератор и стеклянная трубка начала краснеть, краснеть, будто готовясь к очень трудной работе, а потом «выстрелила» тоненьким лучом, я стал мучительно вспоминать: «Где же я видел подобное?» И вдруг осенило. «Ну да. Конечно же Басов. Он сам, как лазер.

В.В. Аникеев

В завершении лекции Ирина Николаевна обратилась к студентам:

Ребята, я сегодня посмотрела лаборатории вашего института — они очень хорошо оборудованы. Не ленитесь, занимайтесь наукой, это безумно интересно! Интересно становится, когда становится хоть что-то понятно. Вначале может быть непонятно, но осознание этого – это первое достижение. Второе достижение – это когда ты что-то сделал сам. И третье (достижение) – доводить все до конца. Вы сейчас очень нужны! Вы нужны как преподаватели и как ученые.

Благодарим Ирину Николаевну за интересный, очень живой и наполненный личными воспоминаниями, рассказ о выдающемся русском ученом, лауреате Нобелевской премии, Николае Геннадиевиче Басове.

28 ноября в институте физики прошёл, уже ставший традиционным, Herzen Slam, в котором приняли участие студенты не только института физики, но также студенты других факультетов и институтов. Herzen Slam — студенческая научная конференция, направленная на популяризацию науки, которую организуют и проводят сами студенты под эгидой студенческого научного общества.

Молодые исследователи выступили с научно-популярными докладами в области истории, географии, биологии, химии и физики. Лучшим докладчикам были вручены призы.

Организаторы конференции надеются увидеть в следующем году ещё больше участников и слушателей, чтобы Herzen Slam был ещё интереснее и увлекательнее!

Больше фотографий в альбоме — https://vk.com/album-76669121_289216865

Информация студенческого совета института физики

24 ноября в институте физики прошел День открытых дверей. Абитуриентов приветствовали директор института физики Александр Владимирович Колобов, ответственный секретарь приемной комиссии Сергей Сергеевич Гаврилов и заместитель председателя студенческого совета института физики Анна Торовик.

Александр Владимирович рассказал гостям о институте физики, его истории и традициях, основных образовательных программах, а также о направлениях научных исследований, которые в настоящее время проводятся в институте. Ответственный секретарь приемной комиссии Сергей Сергеевич Гаврилов рассказал ребятам об условиях поступления на программы бакалавриата, которые будут действовать в 2023 году. Заместитель председателя студенческого совета института физики Анна Торовик рассказала гостям о внеучебной студенческой жизни, студенческих объединениях и возможностях, которые предоставляют университет и институт для раскрытия своих талантов для самореализации в самых разных сферах творчества и активной общественной деятельности.

Тех абитуриентов, кто не успел побывать в университете на этой неделе, мы приглашаем на будущие дни открытых дверей, которые пройдут в январе-феврале следующего года. Институт физики всегда рад встретить своих будущих студентов!

А пока заходите на страницы сайта университета, где размещаются материалы для абитуриентов, а также вступайте в наши группы в социальных сетях.

Группа для абитуриентов Герценовского университета ВКонтакте

Группа института физики ВКонтакте

23–24 ноября 2022 года на базе Филиала РГПУ им. А. И. Герцена в г. Ташкенте состоялся российско-узбекский образовательный форум по проблемам общего образования «Методика преподавания в современной школе: проблемы и инновационные решения». Форум был организован Министерством просвещения Российской Федерации совместно с Герценовским университетом.

Форум проводился в рамках реализации российско-узбекского гуманитарного проекта «Класс!» («Зўр!») совместно с Национальным исследовательским институтом профессионального развития и обучения педагогов новым методикам им. А. Авлони при поддержке министерств двух стран и Благотворительного фонда Алишера Усманова «Искусство, наука и спорт».

Проект «Класс!» («Зўр!») реализуется в Республике Узбекистан в течение нескольких лет. Проект направлен на повышение качества преподавания русского языка, а также общеобразовательных предметов на русском языке в образовательных учреждениях Республики Узбекистан. Реализация проекта «Класс!» поручена РГПУ им. А. И. Герцена и Международному центру образования «Интердом» им. Е. Д. Стасовой. Исполнителем проекта с узбекистанской стороны является Национальный исследовательский институт профессионального развития и обучения педагогов новым методикам им. А. Авлони.

Участники форума из России, Узбекистана, Таджикистана, Монголии, Сербии, Турции — учителя-предметники, педагоги, методисты системы повышения квалификации, специалисты в области общего образования — обсудили актуальные вопросы совершенствования методик преподавания учебных дисциплин в школе, обменялись опытом работы, представили лучшие образовательные модели и практики, поделились секретами успеха в профессиональной деятельности. На форуме было заслушано свыше 100 докладов на пленарных сессиях и семи тематических секциях по биологии, географии, информатике, математике, русскому языку как иностранному, физике и химии. Дискуссии были посвящены новым технологическим решениям и взгляду в будущее образовательной теории и практики.

Специалисты в области общего образования, учителя-предметники, методисты системы повышения квалификации собрались на форуме для совместного обсуждения педагогических проблем общего образования, поиска и анализа лучших инновационных форм преподавания русского языка как иностранного, предметов естественно-научного цикла, в том числе на русском языке, а также для установления профессиональных связей между преподавателями и методистами. Все эти вопросы обсуждались на пленарных и секционных заседаниях форума и нашли свое отражение в предложениях, включенных в резолюцию форума.

Завершая форум, участники поделились результатами работы и подвели итоги. Модератор форума, советник ректора по интернационализации образования РГПУ им. А. И. Герцена Юлия Комарова зачитала резолюцию: «Было принято решение обратиться с предложением проводить форум “Методика преподавания в современной школе: проблемы и инновационные решения” ежегодно с целью систематизации и обобщения лучших методических практик, а также оказать содействие развитию российско-узбекской системы постдипломного дополнительного педагогического образования».

Текст: Министерство просвещения РФ, Педагогические вести, Институт физики. Фото: Педагогические вести

16 ноября 2022 года в рамках проекта института физики «Современные достижения науки и техники» состоялась открытая научно-популярная лекция для старшеклассников «ПУТЕШЕСТВИЕ В УДИВИТЕЛЬНЫЙ МИР ЧЁРНЫХ ДЫР».

Лектор – Вертоградов Виталий Дмитриевич, кандидат физико-математических наук, научный сотрудник НИИ физики РГПУ им. А. И. Герцена.

Школьники узнали о новейших открытиях чёрных дыр в нашей и других вселенных; об эволюции звёзд, о возможности и условиях их превращения в чёрные дыры; о том, что такое сингулярность и о масштабах её расстояний и плотности; о том, что такое «горизонт событий» и об удивительных превращениях объектов в чёрных дырах.

Лекция вызвала большой интерес у слушателей. Заданные школьниками вопросы показали хорошую подготовку учащихся, что очень обрадовало команду проекта. Надеемся, что профориентационная работа организаторов лекции не пропала даром и в дальнейшем, возможно, Герценовский университет получит мотивированных абитуриентов.

Информация предоставлена организаторами проекта «Современные достижения науки и техники»

18 ноября 2022 года команда студентов РГПУ им. А. И. Герцена, представляющая Университет и Санкт-Петербург на педагогическом Хакатоне «Вызовы будущего», провела мастер-класс по работе с оборудованием Технопарка РГПУ для будущих учителей физики.

«На наш взгляд, очень важно помогать первому курсу глубже погружаться в предмет и разбирать методику проведения экспериментов и лабораторных работ. На лабораторном эксперименте с фигурами Хладни мы разобрали принцип действия оборудования для демонстрации, обоснование эксперимента с физической точки зрения, а также чем это может нам помочь в будущей педагогической практике. Это одно из немногих мероприятий, направленных на поддержку младших курсов старшими в Институте физики и мы надеемся в будущем проводить больше таких встреч в Технопарке, ведь это отличная возможность продвигать педагогические науки.» — сообщает студентка выпускного курса Института физики.

Информация Технопарка РГПУ им. А.И. Герцена