30–31 октября филиал РГПУ им. А. И. Герцена в Ташкенте собрал более 250 педагогов и исследователей образования из России, Узбекистана и других стран на III Российско-узбекской конференции «Методика преподавания в современной школе: актуальные проблемы и инновационные решения.
Организаторами выступили Центр международного сотрудничества Министерства просвещения РФ совместно с партнёрами; поддержку оказали Министерство просвещения Российской Федерации, Министерство дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан и Благотворительный фонд Алишера Усманова «Искусство, наука и спорт».
Делегацию Герценовского университета возглавила Юлия Александровна Комарова — советник ректора по интернационализации образования, заведующий кафедрой интенсивного обучения иностранным языкам, член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор.
Программа конференции была насыщенной: пленарные заседания, девять тематических секций, мастер-классы, авторские лаборатории и интерактивные сессии. В тематике докладов — управление образованием, совершенствование методик преподавания школьных дисциплин, развитие инклюзивного образования в Узбекистане, работа методических объединений учителей-международников и формирование метапредметных навыков у учащихся. Особое место занял опыт российско-узбекского гуманитарного проекта «Класс!» («Зўр!»).
Организатором и модератором секции «Физика» выступила Людмила Анатольевна Ларченкова — заведующий кафедрой методики обучения физике, доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО.
На секции прозвучали доклады, охватившие широкий спектр подходов к обучению физике: от внедрения цифровых инструментов — искусственного интеллекта, игровых симуляторов и среды Unity для моделирования физических процессов — до междисциплинарных связей с географией, информатикой и языковым обучением. Большое внимание уделялось практико-ориентированным методикам: контекстным задачам, экспериментальной работе, формированию приборной грамотности обучающихся, а также вопросам структурирования курса физики и развития естественнонаучной грамотности школьников. Отдельная дискуссия была посвящена мотивации учащихся — включая детей-билингвов и студентов колледжей.
Доцент кафедры Артемий Николаевич Крушельницкий выступил с пленарным докладом «Инструменты компьютерного моделирования на современном уроке физики», модерировал секцию «Физика» на площадке в Ташкенте и провёл мастер-класс «Физика бумаги: удивительные опыты с самым обычным материалом».
В работе секции как докладчики и слушатели приняли участие сотрудники, аспиранты и студенты кафедры: Варфаламеева Светлана Анатольевна, Тюканов Алексей Станиславович, Колесников Антон Игоревич, Егорова Анна Георгиевна, Шалденков Никита Юрьевич, Ножкина Анастасия Олеговна, Арсентьева Анастасия Павловна и другие.
Мероприятие, которое показало, как обмен идеями переходит в конкретную работу — от разработки новых методик до создания банков учебных материалов и проведения серий мастер-классов для учителей, получилось деловым и вдохновляющим для всех участников.
Организаторы уже анонсировали расширение программы в следующем году — в планах появление секции по работе с детьми с особыми образовательными потребностями.
Фотографии: Педагогические вести (А.М. Ходан)